Question

Чтобы оценить поступок юноши, исполь- зуйте приём «Фишбоун». В голове рыбы будет основной вопрос: почему в кошель- ке не оказалось 100 000 рублей? Верхние это причины такого поступка героя. Нижние плавники ваши доказа- плавники тельства, примеры из текста. Хвост рыбы это вывод, ответ на главный вопрос. ​

Answer 1

Ответ:Проблема: «Волшебная копейка» отняла желаемые деньги.

Причина: В сердце юноши проснулась алчность и он отверг мысль о помощи родителям.

Факты, аргументы: « Волшебная копейка» дала пареньку возможность позаботиться о себе и родителях, но не пожелала помогать эгоисту. Это можно подтвердить примером из текста: тяжёлый кошелёк сразу после появления эгоистичных мыслей «стал лёгким-прелёгким».

Вывод:

Притча учит человека открытости,

жертвенности, бескорыстию, не «быть падким» на чужое, чтобы как в русской сказке « О рыбаке и рыбке» не оказаться возле разбитого корыта.

Объяснение:

Answer 2

Для оценки поступка юноши с использованием приёма "Фишбон" можно представить это как анализ причин его действий с помощью аналогии с рыбой:

1. Главный вопрос (Голова рыбы): Почему в кошельке не оказалось 100 000 рублей?

2. Верхние плавники (Верхние причины):

   • Возможно, юноша потратил деньги на срочные медицинские расходы, спасая чью-то жизнь.
   • Может быть, он решил помочь своей семье, перечислив деньги на оплату долгов или счетов.
   • Возможно, он совершил благотворительное пожертвование на какую-то важную цель.

3. Нижние плавники (Доказательства, примеры из текста):

   • В тексте может быть упомянуто, что юноша в прошлом уже совершал подобные добрые поступки.
   • Могут приводиться свидетельства людей, которых он помог.

4. Хвост рыбы (Вывод, ответ на главный вопрос):

   • Хвост рыбы представляет собой ответ на главный вопрос. В данном случае, ответ может быть следующим: "В кошельке не оказалось 100 000 рублей, потому что юноша решил использовать их для благих целей, спасая жизни, помогая семье или делая благотворительные пожертвования. Его действия свидетельствуют о его готовности жертвовать собой ради других и делают его настоящим героем."