Question

***** Определите стиль речи данного отрывка: Вдруг в стоячем воздухе что-то прорвалось, сильно рванул ветер и с шумом, со свистом закружился по степи. Тотчас трава и  прошлогодний бурьян подняли ропот, закружилась пыль… A) Официально-деловой B) Публицистический C) Научный D) Разговорный E) Художественный *****Определите стиль речи данного отрывка: Роса – вид атмосферных осадков; капли воды, осаждающиеся при положительной температуре вечером, ночью и рано утром преимущественно на горизонтальной поверхности растений, почвы. Особенно интенсивно образуется  роса  при ясной погоде и слабом ветре. A) Официально-деловой B) Публицистический C) Научный D) Разговорный E) Художественный *****Определите стиль речи данного отрывка: В национальной картинной галерее «Астана»  прошел финальный тур республиканского конкурса на знание государственного языка. Основная цель мероприятия – определение уровня владения государственным языком представителями других этносов. A) Официально-деловой B) Публицистический C) Научный D) Разговорный E) Художественный *****Определите стиль речи данного отрывка: Орфоэпия – раздел науки о языке, в котором содержатся правила произношения звуков и ударения в словах. A) Официально-деловой B) Публицистический C) Научный D) Разговорный E) Художественный ***** Текст – повествование отвечает на вопрос A) Какой предмет? B) Почему? C) Что произошло? D) Как он выглядит? E) В чем причина данного явления? *****Определите стиль речи данного отрывка: С раннего утра в фойе театра оперы и балета, где проходил форум, царило оживление: посланцы разных областей знакомились, общались друг с другом. Чувствовалось, что казахский язык стал активно развиваться, сближая и обогащая людей разных национальностей. A) Официально-деловой B) Публицистический C) Научный D) Разговорный E) Художественный ***** Если в тексте рассматривается из каких частей состоит предмет, то его коммуникативная задача - A) Описать форму предмета B) Показать строение предмета C) Классификация предметов D) Рассказать о функции предмета E) Характеристика предмета ***** Если в тексте говорится о том, какую роль выполняет предмет, то его коммуникативная задача - A) Описать форму предмета B) Показать строение предмета C) Классификация предметов D) Рассказать о функции предмета E) Характеристика предмета ***** Если в тексте описывается внешнее очертание предмета, то его коммуникативная задача - A) Описать форму предмета B) Показать строение предмета C) Классификация предметов D) Рассказать о функции предмета E) Характеристика предмета *****Слово, которое  не является деепричастием A) Молча B) Изменивший C) Касаясь D) НаписавE) Улыбаясь

Answer 1

1-Е
2-С
3-В
4-С
5-С
6-Е
7-В
8-А
9-А

Answer 2

1-E
2-C
3-B
4-C
5--
6-E
7-
8-
9-
10

Answer 3

1. Определите стиль речи данного отрывка: "Вдруг в стоячем воздухе что-то прорвалось, сильно рванул ветер и с шумом, со свистом закружился по степи. Тотчас трава и прошлогодний бурьян подняли ропот, закружилась пыль…"

   Ответ: E) Художественный

2. Определите стиль речи данного отрывка: "Роса – вид атмосферных осадков; капли воды, осаждающиеся при положительной температуре вечером, ночью и рано утром преимущественно на горизонтальной поверхности растений, почвы. Особенно интенсивно образуется роса при ясной погоде и слабом ветре."

   Ответ: C) Научный

3. Определите стиль речи данного отрывка: "В национальной картинной галерее «Астана» прошел финальный тур республиканского конкурса на знание государственного языка. Основная цель мероприятия – определение уровня владения государственным языком представителями других этносов."

   Ответ: A) Официально-деловой

4. Определите стиль речи данного отрывка: "Орфоэпия – раздел науки о языке, в котором содержатся правила произношения звуков и ударения в словах."

   Ответ: C) Научный

5. Текст – повествование отвечает на вопрос: C) Что произошло?

6. Определите стиль речи данного отрывка: "С раннего утра в фойе театра оперы и балета, где проходил форум, царило оживление: посланцы разных областей знакомились, общались друг с другом. Чувствовалось, что казахский язык стал активно развиваться, сближая и обогащая людей разных национальностей."

   Ответ: B) Публицистический

7. Если в тексте рассматривается из каких частей состоит предмет, то его коммуникативная задача - B) Показать строение предмета

8. Если в тексте говорится о том, какую роль выполняет предмет, то его коммуникативная задача - D) Рассказать о функции предмета

9. Если в тексте описывается внешнее очертание предмета, то его коммуникативная задача - A) Описать форму предмета

10. Слово, которое не является деепричастием D) Написав