Question

1) из данных предложений составь рассказ. Запиши его. Она собрала тонкие веточки. Настя шла из школы домой. В школьном саду обрезали деревья. Скоро заблестели зелёные листочки. Дома девочка поставила их в воду. 2) 1. Выпиши слова , в которых обозначены только твёрдые согласные звуки. 2. Запиши слова, в которых обозначены мягкие согласные звуки. Подчеркни буквы, обозначающие мягкость согласных звуков. Волк, лось, крот, жук, дупло, белка. 3) 1. Выпиши слова, в которых обозначены только твёрдые согласные звуки. 2. Запиши слова, в которых обозначены мягкие соглассные звуки. Подчеркни буквы, обозначающие мягкость согласных звуков. Сорока, гусь, коса, луг, молоко, пенек.

Answer 1

Настя шла из школы домой.В школьном саду обрезали деревья.Она собрала тонкие веточки.Дома девочка поставила их в воду.Скоро заблестели зелёные листочки.

Answer 2

1. Настя шла из школы домой, мечтая о весне. В школьном саду обрезали деревья, и она заметила тонкие веточки, которые никогда не видела раньше. Скоро заблестели зелёные листочки на этих веточках, и Настя решила собрать их. Дома девочка поставила их в воду и наблюдала, как они медленно распускались, наполняя её комнату свежей весенней зеленью.

2. Твёрдые согласные звуки: волк, крот, жук, дупло. Мягкие согласные звуки: лось (мягкий знак подчёркнут в слове "лось"), белка (мягкий знак подчёркнут в слове "белка").

3. Твёрдые согласные звуки: коса, луг. Мягкие согласные звуки: сорока (мягкий знак подчёркнут в слове "сорока"), гусь (мягкий знак подчёркнут в слове "гусь"), молоко (мягкий знак подчёркнут в слове "молоко"), пенек (мягкий знак подчёркнут в слове "пенек").