Question

в уг..лке с..дела мы..ка , Грызла сла..кую коври..ку , Зап..вала м..локом , Заедала кр..ндельком . Взял я толстую т..тра..., Чтобы мы.... нарисовать , Но тотчас она сб..жала - Где ты мы..ка ? Не в..дать ! надо вставить пропущенные буквы и знаки препинания . Определить склонение всех существительных и напиши его над каждым из них . Подчеркни в стихотворении глаголы . Выпиши из 2-й части только глаголы с приставками , поставь их в начальную форму . Покажи , как они образовались .

Answer 1

В уголке сидела мышка,грызла сладкую коврилку,запивала молоком,заедала крендельком.Взял я толстую тетрадку, что бы мышь нарисовать,но тотчас она сбежала-Где ты мышка?Не видать!

Answer 2

В углу сидела мышка (1 склонение), грызла маленькую коврижку (2 склонение). Запела мелодику молоком (2 склонение). Заедала крошечным крендельком (2 склонение). Взял я толстую тетрадь (1 склонение), чтобы мысль нарисовать. Но тотчас она сбежала - Где ты, мышка? Не удать!

Глаголы в стихотворении: сдела (прошедшее время), грызла (прошедшее время), запела (прошедшее время), заедала (прошедшее время), взял (прошедшее время), нарисовать (будущее время).

Глаголы с приставками из второй части: сбежала (префикс "с-" + глагол "бежать"), удать (префикс "у-" + глагол "дать").