Question

ДАЮ 30 БАЛЛОВ Синтаксический разбор предложений.Также схема в квадратных скобках. "Завтра не будет похоже на сегодня.Все зашевелилось,проснулось,запело,зашумело,заговорило.Поля тянулись до самого небосклона.Роса была холодная.Завод "Запорожсталь"-крупнейшее предприятие страны.Мне дали задание.Зима.Полная луна плыла по ясному безоблачному небу.Я хотел бы поступить в институт.Тут силой всей народ тушить пожар принялся.

Answer 1

Так найди в инете ответ и у тебя не 30 баллов а 15

Answer 2

Синтаксический разбор предложений:

1. "Завтра не будет похоже на сегодня." [Завтра] - подлежащее, [не будет] - сказуемое, [похоже на сегодня] - дополнение.

2. "Все зашевелилось, проснулось, запело, зашумело, заговорило." [Все] - подлежащее, [зашевелилось, проснулось, запело, зашумело, заговорило] - сказуемые, перечисленные с указанием на действия субъекта.

3. "Поля тянулись до самого небосклона." [Поля] - подлежащее, [тянулись] - сказуемое, [до самого небосклона] - обстоятельство места.

4. "Роса была холодная." [Роса] - подлежащее, [была] - сказуемое, [холодная] - определение.

5. "Завод "Запорожсталь" - крупнейшее предприятие страны." [Завод "Запорожсталь"] - подлежащее, [крупнейшее предприятие страны] - определение.

6. "Мне дали задание." [Мне] - косвенное дополнение, [дали] - сказуемое, [задание] - прямое дополнение.

7. "Зима. Полная луна плыла по ясному безоблачному небу." [Зима] - предложение без явного глагольного сказуемого. "Полная луна плыла по ясному безоблачному небу." - [Полная луна] - подлежащее, [плыла] - сказуемое, [по ясному безоблачному небу] - обстоятельство места.

8. "Я хотел бы поступить в институт." [Я] - подлежащее, [хотел] - сказуемое, [поступить в институт] - инфинитивное предложение, выражающее цель действия.

9. "Тут силой всей народ тушить пожар принялся." [Тут] - обстоятельство места, [силой всей народ] - подлежащее, [тушить] - сказуемое, [пожар] - дополнение, [принялся] - дополнительное сказуемое.

Схемы в квадратных скобках приведены для каждого предложения, где указаны основные части предложения и их взаимоотношения.