Question

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!! РАЗОБРАТЬ:-) ПО ОБСТОЯТЕЛЬСТВА,ДОПОЛНЕНИЕ,ОПРЕДЕЛЕНИЕ,СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ :-) Я РИСУЮ МОРЕ,ВЫ ТАКОГО МОРЯ ПРОСТО НЕ ВИДАЛИ!!! ВЫСОКО В НЕБЕЗАПЕЛ ЖАВОРОНОК. ОН РАДУЕТСЯ СОЛНЦУ, РАДУЕТСЯ ВЕСНЕ. РАННИМ УТРОМ ЛИСИЦА ВЫВЕЛА СВОЙХ ЛИСЯТ. ОНИ СТАЛИ БЕГАТЬ И КУВЫРКАТЬСЯ НА МОЛОДОЙ ТРАВЕ. У НАС В КЛЕТКЕ ЖИВУТ КРОЛИКИ. ЗА НИМИ УХАЖИВАЮТ РЕБЯТА ИЗ НАШЕГО КЛАССА.

Answer 1

Я(подлежащее)рисую(сказуемое)море(дополнение)вы(подлежащее)такого(определение)не видали(сказуемое)
высоко(обстоятельство)в небе(обстоятельство) запел(сказуемое)жаворонок(подлежащее)
он(подлежащее)радуется(сказуемое)солнцу(дополнение)радуется(сказуемое)весне(дополнение).
ранним(определение)утром(определение)лисица(подлежащее)вывела(сказуемое) своих(определение) лисят(дополнение).
они(подлежащее) стали бегать и кувыркаться(сказуемое)молодой(определение),траве(обстоятельство).
у нас(обстоятельство) в клетке(обстоятельство)живут(сказуемое)кролики(подлежащее).
за ними(дополнение),ухаживают(сказуемое)ребята(подлежащее) нашего(определение) из класса(обстоятельство)

Answer 2

Конечно, я помогу разобраться с частями речи в данном тексте! Давайте разберем каждую часть по порядку:

1. Обстоятельства (adverbs): это слова, которые обозначают обстоятельства действия. В данном тексте есть следующие обстоятельства:

   • Разобрать (разобраться) - указывает на способ действия (как нужно разобраться).
   • Пожалуйста - выражение вежливой просьбы.
   • Просто - указывает на степень, какого моря нет.
   • Высоко - указывает на место действия (где жаворонок пел).
   • Радуется - указывает на образ действия (как жаворонок радуется).
   • Ранним - указывает на время действия (когда лисица вывела лисят).
   • У нас - указывает на место действия (где живут кролики).
   • Из нашего класса - указывает на принадлежность (кто ухаживает за кроликами).

2. Дополнение (direct objects): это часть предложения, которая отвечает на вопросы "кого?" или "что?". В данном тексте дополнения следующие:

   • Море (Я рисую что? - море).
   • Солныце (Он радуется чему? - солнцу).
   • Лисят (Лисица вывела кого? - лисят).
   • Кроликов (За кем ухаживают? - кроликами).

3. Определение (adjectives): это слова, которые описывают признаки существительных. В тексте есть следующие определения:

   • Такого (какого?) моря.
   • Высоко (где?) в небе.
   • Ранним (когда?) утром.
   • Молодой (какой?) траве.
   • Нашего (какого?) класса.

4. Существительные (nouns): это имена предметов, явлений, людей и т.д., о которых идет речь в предложении. В данном тексте есть следующие существительные:

   • Море
   • Жаворонок
   • Солнце
   • Лисица
   • Лисят
   • Трава
   • Клетка
   • Кролики
   • Ребята
   • Класс

5. Прилагательные (adjectives): также в тексте присутствуют прилагательные, которые описывают существительные, как уже указано в определениях.

Надеюсь, это помогло вам разобраться в предложении! Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь спрашивать.