Question

1. Определите и запишите основную мысль предложенного текста. 2. Составьте и запишите план текста. (1)Идёшь по л_сной тр_пинке любу_шься д_ревьями. (2)Вдруг увид_шь лё_кого и проворного зверька с пышным хв_стом или услыш_шь ре(с,з)кий ц_кающий звук³. (3)Это резвые белки бе(с,сс)трашно пер_прыгивают с ветки на ветку. (4)Зверьки эти ж_вут в л_сах. (5)(З,с)десь для них есть корм ш_шки орехи ж_луди ягоды. (6)Зимой белки (не)спят ведут подвижный образ ж_зни. (7)Летом они зап_сают на зиму корм. (8)В беличьем м_ню есть даже сушёные грибы. (9)Суш_т их белки сами. (10)Шляпки нанизывают на острые сухие суч(?)ки или вешают на веточ(?)ки. (11)Выб_рают спелые орехи. (12)Всё это белки пряч_т во мху или дуплах а зимой без(?)ошибочно н_ходят.4 (13)Беличий скла(д,т) может содержать несколько килогра(м,мм)ов вкусной еды. (14)Если вы найдёте его то не спешите им воспользова(тся,ться). (15)Ведь белки остану(тся,ться) в зимнюю² стужу без корма.

Answer 1

Сказочный лес заголовок)

Answer 2

1. Основная мысль предложенного текста: В тексте рассказывается о белках и их поведении в лесной среде, их привычках копить еду на зиму и важности сохранения их запасов для выживания в холодное время.

2. План текста: (1) Введение в тему о природе: прогулка по лесной тропинке и наблюдение за деревьями. (2) Упоминание о зверьках с пышным хвостом и звуках, которые можно услышать в лесу. (3) Представление этих зверьков как резвых белок, перепрыгивающих с ветки на ветку. (4) Их место обитания в лесах и доступ к пище. (5) Корм для белок: орехи, желуди, ягоды. (6) Особенности поведения белок зимой. (7) Подготовка к зиме: запасание корма. (8) Разнообразие белчьей пищи, включая сушеные грибы. (9) Процесс сушки грибов и хранение запасов в мху и дуплах. (10) Количество запасенной пищи и важность ее сохранения для выживания. (11) Советы по обращению с найденными запасами белок и их сохранении для более холодного времени. (12) Напоминание о том, что белки нуждаются в запасах пищи для выживания в зимний период.