Question

1.Она (рассказать - рассказывать ) нам об этом случае, когда мы (возвращаться - возвратиться ) домой. 2. Когда брат ( сдавать - сдать ) экзамен, он (ложиться - лечь) спать поздно, а (вставать - встать ) рано. 3. Тренер не (разрешать - разрешить ) ученикам играть в футбол, когда они (нарушать - нарушить ) правила игры. 4. Когда он (читать -прочитать ) этот рассказ, он (вспоминать -вспомнить) своюют юность. 5.Пока мальчики (играть-сыграть ) в шахматы, Катя (читать -прочитать ) рассказ. 6.По мере того как мы (приближаться-приблизиться) к морю, влажность воздуха (увеличиваться-увеличиться). 7.Когда пароход (останавливаться-остановиться) среди реки,к борту его (подплывать-подплыть) большая лодка. 8.Как только Анна (открывать-открыт) окно её комната (наполняться-наполниться) ароматом цветов. Глаголы , данные в скобках, употребите так , чтобы они выражали действия, которые происходят одновременно. Помогите пожалуйста

Answer 1

1)Рассказывала, возвращались.
2)Сдавал, ложился, вставал.
3)Не разрешает, нарушают.
4)Читает, вспоминает.
5)Играли,читала.
6)Приблизились, увеличивалась.
7)Остановился, подплыла. 
8)Открыла, наполнилась.
.............................................................................................

Answer 2

1. Она рассказывает нам об этом случае, когда мы возвращаемся домой.
2. Когда брат сдаст экзамен, он положит спать поздно, а встанет рано.
3. Тренер не разрешает ученикам играть в футбол, когда они нарушают правила игры.
4. Когда он прочитает этот рассказ, он вспомнит свою юность.
5. Пока мальчики играют в шахматы, Катя читает рассказ.
6. По мере того как мы приближаемся к морю, влажность воздуха увеличивается.
7. Когда пароход остановится среди реки, к борту его подплывет большая лодка.
8. Как только Анна откроет окно, её комната наполнится ароматом цветов.

Глаголы в скобках были изменены для того, чтобы описать действия, которые происходят одновременно.