Question

Глаголы, данные в скобках, употребите так, чтобы они выражали действия, которые происходят одновреFменно. 1. Она (рассказывать – рассказать) нам об этом случае, когда мы (возвращаться – возвратиться) домой. 2. Когда брат (сдавать – сдать) экзамен, он (ложиться – лечь) спать поздно, а (вставать – встать) рано. 3. Тренер не (разрешать – раз ре шить) ученикам играть в футбол, когда они (нарушать – нарушить) правила игры. 4. Когда он (читать – прочитать) этот рассказ, он (вспоминать – вспомнить) свою юность. 5. Пока мальчики (играть – сыграть) в шахматы, Катя (читать – прочитать) рассказ. 6. По мере того как мы (приближаться – приблизиться) к морю, влажность воздуха (увеличиваться – увеличиться). 7. Когда пароход (останавливаться – остановиться) среди реки, к борту его (подплывать – подплыть) большая лодка. 8. Как только Анна (открывать – открыть) окно, её комната (наполняться – наполниться) ароматом цветов.

Answer 1

рассказывала,возвращались

сдавал, ложился, вставал

не разрешал, нарушали

читал, вспоминал

играли, читала

приближались,увеличивалась

остановился,подплыла

открывала, наполнялась

Answer 2

1. Она рассказывает нам об этом случае, когда мы возвращаемся домой.
2. Когда брат сдает экзамен, он ложится спать поздно, а встает рано.
3. Тренер не разрешает ученикам играть в футбол, когда они нарушают правила игры.
4. Когда он читает этот рассказ, он вспоминает свою юность.
5. Пока мальчики играют в шахматы, Катя читает рассказ.
6. По мере того как мы приближаемся к морю, влажность воздуха увеличивается.
7. Когда пароход останавливается среди реки, к борту его подплывает большая лодка.
8. Как только Анна открывает окно, её комната наполняется ароматом цветов.