Вопрос задан 30.07.2023 в 23:01. Предмет Русский язык. Спрашивает Горнило Ліза.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!! По предмету мало оценок , помогите с работой . Буду сильно благодарен ,

сам не могу справится . 1.Замените прямую речь на косвенную. 1. Повсюду стали слышны речи: «Пора добраться до картечи». (Лермонтов) 2. «Давненько не брал я в руки шашек!» – говорил Чичиков. (Гоголь) 3. «Какая же ваша будет последняя цена?» – спросил наконец Собакевич. (Гоголь) 4. «Мой дед землю пахал», – с надменной гордостью отвечал Базаров. (Тургенев) 5. «Создает человека природа, но развивает и образует его общество», – писал В.Г. Белинский. 6. «Ну разве что к Матрене зайдем, – сказала моя проводница, уже уставшая от меня. – Только у нее не так уборко, в запустении она живет, болеет». (Солженицын) 7.Олег в это время сказал: «За ребятами дело не станет, смелые ребята всегда найдутся, а всё дело в организации» (А. Фадеев). 8.«Уходите лесом к реке и дальше вверх и вниз по реке»,— сказал Анатолий, овладев собой (А. Фадеев). 9.На пароходе я спросил капитана: «Какая это земля?» (В. Бианки). 10.«Что же ты не едешь?» — спросил я с нетерпением ямщика (А. Пушкин). 11.«Про Аксинью не слыш¬но?» — спросил Григорий с деланным равнодушием в голосе (М. Шолохов). 12. «Счастье внутри тебя»,— учат мудрецы (М. Веллер). 13. «Никуда не уходи!» - сказала мать. 14. Мальчик спросил: «А море где?» 2.Выделите в каждом предложении грамматическую основу. Охарактеризуйте предложения по количеству грамматических основ. Расставьте знаки препинания. Луна единственный естественный спутник Земли. Это второй по яркости объект на земном небосводе после Солнца и пятый по величине естественный спутник планет Солнечной системы. Лунный ландшафт своеобразен и уникален. Луна вся покрыта кратерам разного размера — от сотен километров до пары миллиметров. Долгое время учёные не могли заглянуть на обратную сторону Луны, это стало возможно с развитием технологий. Подробные лунные карты составляют для того, чтобы в ближайшем будущем подготовиться для высадки человека на Луну, удачного расположения лунных баз, телескопов, транспорта, поиска полезных ископаемых и т. п. 3. Укажите распространённые и нераспространённые члены предложения. Венера - планета. Люди знали Венеру с незапамятных времен. С ней было связано множество легенд и поверий. В древности думали, что это два разных светила: одно появляется по вечерам, другое - по утрам. Потом догадались, что это одно и то же светило, красавица неба, «вечерняя и утренняя звезда» - Венера. «Вечерняя звезда» не раз была воспета поэтами и композиторами, описана в произведениях великих писателей, изображена на картинах знаменитых художников. По силе блеска Венера третье светило неба, если первым считать Солнце, а вторым - Луну. Не удивительно, что ее можно иногда увидеть и днем - в виде белой точки на небе.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Маркова Лиза.
1. Повсюду стали слышны речи о том,что пора добраться до картечи. 
2. Чичиков говорил,что он давненько не брал  в руки шашек.
3. Собакевич спросил  какая же его будет последняя цена. 
4. Базаров с надменной гордостью отвечал,что его дед землю пахал.
5. В.Г. Белинский писал,что создает человека природа,но развивает и образует его общество.
6.Моя проводница уставшая  от меня сказала,что зайдём к Матрёне ,и что у неё не так убрано ,и она живёт в запустении.
7.Олег в это время сказал ,что за ребятами дело не станет, смелые ребята всегда найдутся, а всё дело в организации. 
8.Овладев собой Анатолий сказал,чтобы они уходили лесом к реке и дальше вверх и вниз по реке.
9.На пароходе он спросил капитана о том,какая это земля.
10.С с нетерпением спросил у ямщика почему же он не едет.
11.Григорий спросил с деланным равнодушием в голосе о том,что слышно про Аксинью.
12. Мудрецы учат, что счастье внутри себя. 
13. Мать сказала,чтобы никуда не уходил.
14. Мальчик спросил о том, где море
2.Выделите в каждом предложении грамматическую основу. Охарактеризуйте предложения по количеству грамматических основ. Расставьте знаки препинания.
Луна единственный естественный спутник Земли. Луна-подлежащее,спутник-сказуемое.
Это второй по яркости объект на земном небосводе после Солнца и пятый по величине естественный спутник планет Солнечной системы.
   Объект -подлежащее,на небосводе-сказуемое.
 Лунный ландшафт своеобразен и уникален. Ландшафт-подлежащее
    своеобразен,уникален-сказуемое.
Луна вся покрыта кратерам разного размера — от сотен километров до пары миллиметров.  Луна-подлежащее,покрыта-сказуемое.

Долгое время учёные не могли заглянуть на обратную сторону Луны, это стало возможно с развитием технологий. Учёные-подлежащее,не могли
  заглянуть-сказуемое
Подробные лунные карты составляют для того, чтобы в ближайшем будущем подготовиться для высадки человека на Луну, удачного расположения лунных баз, телескопов, транспорта, поиска полезных ископаемых и т. п. Здесь нет подлежащего,сказуемое-составляют,во вором предложении сказуемое-подготовиться
3. Укажите распространённые и нераспространённые члены предложения.
Венера - планета. (нераспр)
Люди знали Венеру с незапамятных времен.(распр)
 С ней было связано множество легенд и поверий. (распр)
В древности думали, что это два разных светила: одно появляется по вечерам, другое - по утрам. (распр)
Потом догадались, что это одно и то же светило, красавица неба, «вечерняя и утренняя звезда» - Венера.(распр)
 «Вечерняя звезда» не раз была воспета поэтами и композиторами, описана в произведениях великих писателей, изображена на картинах знаменитых художников.(распр)
По силе блеска Венера третье светило неба, если первым считать Солнце, а вторым - Луну. (распр)
Не удивительно, что ее можно иногда увидеть и днем - в виде белой точки на небе.(распр)

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
  1. Замените прямую речь на косвенную:

  2. Повсюду стали слышны речи, что пора добраться до картечи. (Лермонтов)

  3. Чичиков сказал, что давненько не брал он в руки шашек. (Гоголь)

  4. Наконец, Собакевич спросил, какая же будет последняя цена. (Гоголь)

  5. Базаров с надменной гордостью ответил, что его дед пахал землю. (Тургенев)

  6. В.Г. Белинский писал, что человека создает природа, но общество развивает и образует его.

  7. Моя проводница, уже уставшая от меня, сказала, что, ну разве что к Матрене зайдем, только у нее не так уборко, она живет в запустении и болеет. (Солженицын)

  8. Олег в это время сказал, что за ребятами дело не станет, смелые ребята всегда найдутся, а все дело в организации (А. Фадеев).

  9. Анатолий сказал, что нужно уходить лесом к реке и дальше вверх и вниз по реке (А. Фадеев).

  10. На пароходе я спросил капитана, какая это земля. (В. Бианки)

  11. Я спросил ямщика с нетерпением, почему же он не едет. (А. Пушкин)

  12. Григорий спросил, слышно ли что-нибудь про Аксинью, с деланным равнодушием в голосе (М. Шолохов).

  13. Мудрецы учат, что счастье внутри тебя (М. Веллер).

  14. Мать сказала, чтобы я не уходил никуда.

  15. Мальчик спросил, где же море.

  16. Выделите в каждом предложении грамматическую основу. Охарактеризуйте предложения по количеству грамматических основ. Расставьте знаки препинания.

  17. Луна - единственный естественный спутник Земли. (1 грамматическая основа)

  18. Это второй по яркости объект на земном небосводе, после Солнца и пятый по величине естественный спутник планет Солнечной системы. (2 грамматические основы)

  19. Лунный ландшафт своеобразен и уникален. (1 грамматическая основа)

  20. Луна вся покрыта кратерами разного размера - от сотен километров до пары миллиметров. (1 грамматическая основа)

  21. Долгое время учёные не могли заглянуть на обратную сторону Луны, это стало возможно с развитием технологий. (2 грамматические основы)

  22. Подробные лунные карты составляют для того, чтобы в ближайшем будущем подготовиться для высадки человека на Луну, удачного расположения лунных баз, телескопов, транспорта, поиска полезных ископаемых и т. п. (3 грамматические основы)

  23. Укажите распространённые и нераспространённые члены предложения.

Распространенные члены предложения:

  • Венера (подлежащее)
  • Люди (подлежащее)
  • это (подлежащее)
  • светило (дополнение)
  • легенд и поверий (дополнение)
  • Венера (подлежащее)
  • оно (подлежащее)
  • оно (подлежащее)
  • Венера (подлежащее)
  • Венера (подлежащее)
  • ее (подлежащее)

Нераспространенные члены предложения:

  • планета (определение)
  • с незапамятных времен (обстоятельство)
  • появляется по вечерам, другое - по утрам (обстоятельство)
  • по силе блеска (обстоятельство)
  • если первым считать Солнце, а вторым - Луну (условие)
  • в виде белой точки на небе (обстоятельство)

Знаки препинания расставлены верно.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос