Question

Скажите,пожалуйста,какие проблемы в этом тексте можно поднять???Назовите несколькоможно ли поднять проблему память о войне??? Мы остались со старшиной на боковой дороге. Повернут ли сюда немцы? Боковых дорог много, рассыпаться по всем — не хватит немцев… Гаубица остыла от дневного зноя, и было приятно приложить к ее холодному телу распаленную щеку, сидя на лафете. Ястреб спал, положив голову на ребро щита, как собака, я держал поводья уздечки в руке, сказав старшине: — И вы спите. — Не получится. — Никогда не думал, что героическое на войне — это не спать ночь за ночью. Наверно, легче подкрасться к врагу и бросить гранату. — Один раз подкрасться легче, — ответил старшина. — А придется много. Эта война… Это такая война… Он замолчал, ища слов. — Какая? — спросил я, уже боясь, что он забыл про меня. — Ответственная… Героическое — это… Как тебе сказать, Прохоров… Уж очень вы умные, просто скажешь — не поймете… Это — чтобы не завоевали тебя… Год, два, больше… Никогда… Не за город сражение… Отечество, Прохоров! — Понятно. — И героев должно быть много. — У нас хороший командир. — И бойцы хорошие. Еще не герои, конечно, но… — Мы мало воевали. — Вот чего жалко… — Жалко, что мы мало знали друг друга. Казалось, все знали, а не все… Лушин! Прятал под подушку посылки, а теперь всех кормит. — Ему мать в посылках присылала сухари, — сказал старшина. — Покажи вам — посмеетесь над ней. Мать обидишь. Он просил: не надо, мать. Я писал ей, спасибо, Анастасия Ивановна, в нашей армии хорошо кормят, полное меню сообщал, а она — опять сухари! — Неграмотная? — Ей читали! Может, просто от любви посылала, Прохоров? Пошлет — и легче. Первый-то месяц он ее закидывал письмами — и то, и то пришли, чтобы, значит, с вами пировать. А где она возьмет то и то? И давай она сушить Федору сухари. А он их прятал и скармливал по ночам. — Кому? — Коням. Как давно это было, когда мы весело отрывали от посылочных ящиков фанерки, старательно исписанные руками матерей, и шумели, высыпая лакомства на батарейный стол, и смеялись над Лушиным, который всегда уходил на это время. — Хочешь сухарика? — спросил меня старшина. Мы грызли сухари, а ночь спала над степью вместо нас.

Answer 1

Ответ:

1. Проблема поведения и  общения солдат  на войне. Сослуживцы должны понять друг друга, ибо они  живут в коллективе и делают общее дело.

2. Взаимоотношения матери и сына и уважение  иной системы ценностей. Лужин не ел за  общим столом, потому что посылка матери  состояла из сухарей, и сие вызывало насмешки. Солдат отдавал их коням.

3. Сохранение чувства товарищества в сложной ситуации конфликта.Спустя какое-то время товарищи  уже грызли дружно сии сухари.

Answer 2

В данном тексте можно выделить несколько проблем, которые могут быть подняты:

1. Военная тематика: Текст рассказывает о солдатах, войне и их жизни на фронте. Это может поднять вопросы о том, как война влияет на людей, их эмоциональное состояние, страх, отвагу и жертвы.

2. Память о войне: Образы из прошлого, такие как сцены с открытыми посылками и фанерными ящиками, можно использовать для обсуждения значимости сохранения памяти о прошлых событиях и героических подвигах.

3. Личные истории солдат: Рассказ старшины о Лушине и его матери может быть отправной точкой для обсуждения личных историй, семейных связей и жертв, которые солдаты делают на войне.

4. Гуманизация войны: В тексте присутствуют образы, которые гуманизируют войну, такие как спящий ястреб и отношения с конями. Это может вызвать обсуждение того, как война влияет на животных и окружающую среду.

5. Отношения между солдатами: В тексте прослеживаются дружеские отношения между героями, что может быть поводом для обсуждения солидарности и взаимоподдержки в трудные времена.

6. Понятие героизма: В разговоре между героями затрагивается тема героизма и его истинного смысла. Это может стать поводом для обсуждения того, что делает человека героем и какие ценности важны в военное время.

7. Эмоциональная сторона войны: Описание ощущений главного персонажа, его желания спать и думать о чем-то легком, может поднять вопросы о стрессе, усталости и эмоциональных трудностях, с которыми сталкиваются солдаты.

8. Переживания на войне: Прошедшие события, воспоминания и диалоги между персонажами могут послужить отправной точкой для обсуждения психологических аспектов военного конфликта.

Таким образом, текст предоставляет много возможностей для поднятия проблем, связанных с войной и ее последствиями, а также для обсуждения значимости памяти о войне и героических поступках.