
Помогите обьяснить,знаки препинания в предложениях.Почему ставятся след.знаки
препинания?Помогите,построить схемы предложений: 7.(Осенним вечером)В четыре часа дня мы уже зажигали ке росиновые лампы, и невольно казалось, что лето окончилось навсегда и земля уходит дальше и дальше в глухие туманы, в неуютную темень и стужу. 8.Был конец ноября — самое грустное время в деревне. 9.Кот спал весь день, свернувшись на старом кресле, и вздрагивал во сне, когда темная вода хлестала в окна. 10.По реке несло желтоватую пену, похожую на сбитый белок. 11.Последние птицы спрятались под стрехи, и вот уже больше недели, как никто нас не навещал. 12.Шумел огонь, багровые отсветы дрожали на бревенчатых стенах и на старой гравюре — портрете Брюллова. 13.Откинувшись в кресле, он смотрел на нас и, казалось, так же, как и мы, отложив рас крытую книгу, думал о прочитанном, прислушивался к гуде нию дождя по тесовой крыше.

Ответы на вопрос

7. Сложное предложение, несколько основ: 1. мы зажигали, 2. казалось (безличное)3. лето окончилось, 4.земля уходит. Поэтому разделяются запятыми. лето и земля не разделяются, потому что подчинены одному предложению "казалось" и соединены союзом и. Подчинительная связь с помощью союза что(запятая). И ещё осложнено однородными обстоятельствами:куда?-в туманы, в темень и пр, которые тоже разделяются запятыми, если нет союза и.
8. пояснение, раскрытие смысла конца ноября - тире
9.сложноподчиненное предложение.подчинительная связь с помощью союза когда. Две основы: кот спал и вздрагтвал, вода хлестала. Первое предложение осложнено деепричастным оборотом(свернувшись...), который обособляется с двух сторон.
10.причастный оборот (которая походила..)
11.сложное предложение, две основы:птицы спрятались, никто не навещал.Запятая перед союзо как, если его убрать, то и запятая не нужна.
12.сложное предложение, две основы:огонь дрожал, отсветы блестели, поэтому запятая, а тире- пояснение, объяснение смысла гравюры.
13. первая запятая - обособление деепричастного оборота, вторая и третья - казалось-всегда с двух сторон, потом перед союзом как, потом деепричастный оборот(отложив..)с двух сторон, и потом однородные сказуемые без союза и.
Вот схемы как нарисовать здесь...



Знаки препинания в предложениях используются для структурирования текста, передачи смысла, разграничения частей предложений и обозначения пауз при чтении. Вот объяснения и схемы предложений, которые вы предоставили:
- (Осенним вечером) В четыре часа дня мы уже зажигали керосиновые лампы, и невольно казалось, что лето окончилось навсегда и земля уходит дальше и дальше в глухие туманы, в неуютную темень и стужу.
Объяснение:
- Вставка "(Осенним вечером)" выделяет обстоятельство времени и заключена в скобки для плавного ввода информации.
- Запятая после "дня" отделяет придаточное предложение, выражающее обстоятельство времени, от главного предложения.
- Запятые перед и после "и" отделяют однородные члены предложения.
Схема: (Осенним вечером) В четыре часа дня мы уже зажигали керосиновые лампы, и невольно казалось, что лето окончилось навсегда и земля уходит дальше и дальше в глухие туманы, в неуютную темень и стужу.
- Был конец ноября — самое грустное время в деревне.
Объяснение:
- Тире используется для выделения пояснения "самое грустное время в деревне".
Схема: Был конец ноября — самое грустное время в деревне.
- Кот спал весь день, свернувшись на старом кресле, и вздрагивал во сне, когда темная вода хлестала в окна.
Объяснение:
- Запятые перед и после "и" отделяют однородные члены предложения.
- Запятая после "сне" отделяет обстоятельство условия.
Схема: Кот спал весь день, свернувшись на старом кресле, и вздрагивал во сне, когда темная вода хлестала в окна.
- По реке несло желтоватую пену, похожую на сбитый белок.
Объяснение:
- Запятая отделяет однородные члены предложения.
Схема: По реке несло желтоватую пену, похожую на сбитый белок.
- Последние птицы спрятались под стрехи, и вот уже больше недели, как никто нас не навещал.
Объяснение:
- Запятая после "недели" отделяет обстоятельство времени.
Схема: Последние птицы спрятались под стрехи, и вот уже больше недели, как никто нас не навещал.
- Шумел огонь, багровые отсветы дрожали на бревенчатых стенах и на старой гравюре — портрете Брюллова.
Объяснение:
- Тире используется для выделения пояснения "портрете Брюллова".
Схема: Шумел огонь, багровые отсветы дрожали на бревенчатых стенах и на старой гравюре — портрете Брюллова.
- Откинувшись в кресле, он смотрел на нас и, казалось, так же, как и мы, отложив раскрытую книгу, думал о прочитанном, прислушивался к гудению дождя по тесовой крыше.
Объяснение:
- Запятые вводят в действие дополнительные обстоятельства, описывающие действия "он смотрел на нас" и "он думал о прочитанном".
Схема: Откинувшись в кресле, он смотрел на нас и, казалось, так же, как и мы, отложив раскрытую книгу, думал о прочитанном, прислушивался к гудению дождя по тесовой крыше.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili