Question

Покажи границы предложений в тексте. Камыши на лесном озере росли низкорослым леском в озеро впадала речушка напротив него было много островочков с зарослями длиннолистного тросника в речушке жили мелководные утки на берегу бегали долгоносые кулички. В сложных словах выдели корни. затем подчеркни то слово, которое подходит к схеме отметь в словах текста указанные орфограммы парные по глухости звонкости согласные перед другими согласными. напроизносимые согласные в корне

Answer 1

Камыши на лесном озере росли низкорослым леском. В озеро впадала речушка. Напротив него было много островочков с зарослями длиннолистного тростника. В речушке жили мелководные утки. На берегу бегали долгоносые кулички. ( Дальше думай как тебя учили в школе, так как я не могу на клавиатуре как либо подчеркнуть слово или выделить корень )

Answer 2

Камыши на лесном озере росли низкорослым леском. В озеро впадала речушка, напротив него было много островочков с зарослями длиннолистного тросника. В речушке жили мелководные утки, на берегу бегали долгоносые кулички.

Выделенные корни в сложных словах: лес-ный, озер-о, речуш-ка, мелко-вод-ные, долго-нос-ые, корень в слове "бегали" - бег.

Подчеркнуто слово, подходящее к схеме: Камыши.

Орфограммы, парные по глухости и звонкости согласные перед другими согласными: росли (звонкая - согласная), озеро (глухая - согласная), зарослями (глухая - согласная).

Напроизносимые согласные в корне: озер-о (звук "з"), впадала (звук "в"), речуш-ка (звук "ч" и "ш"), длиннолистного (звук "л" и "н"), мелководные (звук "л" и "в"), утки (звук "т" и "к"), бегали (звук "г" и "л").