Question

СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР!!!ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА 1)Митраша выучился у отца делать деревянную посуду: бочонки, лохани, тарелки. 2)Большинство поэтов, родившихся возле известных рек, привязывают свое творчество к ней, неоднократно пишут о реке своего детства. 3)Сидя на подоконнике у открытого окна, он слушал свою жену, не перебивая.

Answer 1

()()()()()()()()()()()

Answer 2

Давайте произведем синтаксический разбор каждого из предложений:

1. Митраша выучился у отца делать деревянную посуду: бочонки, лохани, тарелки.

• Главное предложение: Митраша выучился у отца делать деревянную посуду.
  • Подлежащее: Митраша
  • Сказуемое: выучился (время прошедшее, вид совершенный)
  • Дополнение: у отца делать деревянную посуду (включает в себя бочонки, лохани, тарелки).

2. Большинство поэтов, родившихся возле известных рек, привязывают свое творчество к ней, неоднократно пишут о реке своего детства.

• Главное предложение: Большинство поэтов привязывают свое творчество к ней, неоднократно пишут о реке своего детства.
  • Подлежащее: Большинство поэтов
  • Сказуемое: привязывают, пишут (время настоящее, вид несовершенный)
  • Дополнение к первому сказуемому: свое творчество к ней (относится к "привязывают").
  • Второе дополнение: неоднократно (относится к "пишут").
  • Причастие I фразы "родившихся возле известных рек" является обстоятельством образа действия, отвечающим на вопрос "где?".

3. Сидя на подоконнике у открытого окна, он слушал свою жену, не перебивая.

• Главное предложение: Он слушал свою жену.
  • Подлежащее: Он
  • Сказуемое: слушал (время прошедшее, вид совершенный)
  • Дополнение: свою жену.
• Дополнение "не перебивая" является причастием I с союзом "не" и выполняет функцию обстоятельства образа действия, описывая обстоятельство, каким образом он слушал свою жену - без перебивания.

Обратите внимание, что в каждом предложении у нас есть главное предложение (основное сказуемое) и дополнения к этому сказуемому, обозначенные в скобках. При необходимости уточните свой запрос, и я с радостью помогу!