Question

проанализируйте стихотворение некрасова "плач детей".покажите,какие изобразительно-выразительные средства использовал поэт,какова связь поэтических образов с фольклором

Answer 1

Тема этого стихотворения – каторжный труд детей на капиталистической фабрике. Этим маленьким каторжникам, не знавшим отдыха и счастья, Некрасов посвятил стихотворение "Плач детей". ... Бесполезно плакать и молиться, / Колесо не слышит, не щадит: Хоть умри – проклятое вертится, / Хоть умри – гудит – гудит – гудит!

Answer 2

"Плач детей" - это одно из самых известных стихотворений Николая Некрасова, русского поэта XIX века. Данное стихотворение включает в себя множество изобразительно-выразительных средств, которые помогают передать глубокую эмоциональность произведения и связать его с фольклором.

Вот текст стихотворения "Плач детей" с некоторыми анализами:

Copy code
Избушка хатина,
Угол земли малой,
В ней три сестры-птицы
Жили-поживали.

У леса, у горы
Их никто не слыхал,
Да уж это другое -
Избушку разглядят.

День солнышко в небе,
Травы в поле зелены,
Избушка хатина
Во ржи стоит красной.

А вечер летела
Тучка небеса,
Подуло ветерок,
И - солнца и следа!

И вот оно что - пролетело
Через поле и лес,
И только там где-то пело,
И там где-то было свежо,
И там где-то было тепло,
Там детвора смеялась,
С глазками смех улетал,
Смех тихим дождиком касался,
Там детвора играла,
Словно кучка ягнят паслась,
В песне ближним светлела,
Там детвора - не то в ладах,
Там детвора, а тут - нет.

Здесь грусть. Здесь печаль. Здесь плачут
И скучают без детей.
Вот небось детвора спят.
Там небось детвора едят.
Там небось детвора весела,
Там детвора детям мать.
Там небось детвора резвится,
Песню радости поет.
Там небось детвора, чай, смеется
И смехом небес сверкает,
Там детвора, как в праздник - весела,
И смеху гром, и праздник - там.

Там - детвора смеется.
Смехом гром, праздник - там.

1. Рифма и ритм: Стихотворение написано в четырехстопном ямбическом размере с преобладанием мужской рифмы, что придает тексту мелодичность и легкость.

2. Повторы и параллелизм: Повторение строк "Там детвора" и "Там небось детвора" создает эффект риторического усиления и подчеркивает контраст между радостью и печалью. Этот стилистический прием связан с фольклорной традицией повторов и сказительности.

3. Образы и метафоры: Изображение детей как "трех сестер-птиц" в избушке, их радостные игры и смех, а также противопоставление позитивного образа "Там детвора" и негативного "Здесь грусть. Здесь печаль. Здесь плачут" придают стихотворению глубину и символический смысл.

4. Антитеза и контрасты: Поэт использует контрасты между яркими образами "там" и печалью "здесь" для усиления эмоционального воздействия на читателя и подчеркивания глубокой сосредоточенности на судьбе детей.

5. Интерпозиция фольклорных элементов: Определения "Избушка хатина" и повторения "Там детвора" связывают текст со славянской народной культурой, где избушка - типичное жилище, а повторения подобного рода характерны для устных народных стихотворных жанров.

В целом, стихотворение "Плач детей" Некрасова органично сочетает разнообразные изобразительно-выразительные средства, чтобы передать свою грустную и сочувственную историю, которая уходит корнями в фольклорные традиции и народную мудрость.