Question

Сочинение мой школьный день с фразеологизмами

Answer 1

Сегодня я встал НИ СВЕТ НИ ЗАРЯ ,потому что вчера весь день БИЛ БАКЛУШИ и не выучил урок по истории .Мне пришлось ,ЗАСУЧИВ РУКАВА,штудировать учебник . СЛОМЯ ГОЛОВУ,я помчался в школу .Но вызвали меня к доске - по физике .Задача оказалась мне НЕ ПО ЗУБАМ .Я БЫЛ ГОТОВ СКВОЗЬ ЗЕМЛЮ ПРОВАЛИТЬСЯ .С ГОРЕМ ПОПОЛАМ получил тройку . Зато на литературе я блистал: стих рассказал . Дома решил НЕ ОТКЛАДЫВАТЬ УРОКИ В ДОЛГИЙ ЯЩИК.Сделал домашние задания и С ЧИСТОЙ СОВЕСТЬЮ пошёл на прогулку . Мы с друзьями ПРИВЕЛИ В ПОРЯДОК футбольное поле и поиграли в футбол . Дома я ждал ужина с нетерпением .У меня разыгрался ВОЛЧИЙ АППЕТИТ

Answer 2

Мой школьный день - настоящий калейдоскоп событий, в котором простые фразеологизмы придают ему особый колорит и смысл. Утром, когда звонок прозвучал, я проснулся как "цветок от росы" и сразу же принялся готовиться к школе.

В пути на уроки я шел "бодрячком", под веселую песню, ведь заранее успел подготовиться к урокам и не боялся "держать нос по ветру". На уроках я старался "выложиться по полной программе", активно отвечая на вопросы учителя, чтобы не попасть в "пенальти". Конечно, иногда приходилось решать сложные задачи, но я не сдавался, ведь "кто ищет, тот всегда найдет".

В перерыве между уроками было время для общения с друзьями. Мы "рассказывали друг другу страшилки", делились новостями и приколами. Когда приходилось выполнить какое-то неприятное задание, мы всегда говорили себе: "перед решетом приходит на ум вариант, как убежать".

В обеденный перерыв я "набрал живот в зубы" и отправился в столовую, где вкусно покушал и поддержал беседу с одноклассниками. После обеда, я приступил к выполнению домашних заданий, ведь "в труде и кропотливости залог успеха".

После окончания учебного дня я участвовал в дополнительных занятиях, чтобы "прибить гвоздь в гвоздь" и улучшить свои знания и навыки. Затем, возвращаясь домой, я был рад "отправиться на родину меда и молока", где меня всегда ждала поддержка и любовь семьи.

Вечером, когда я уже уставший, но довольный, я лег спать, зная, что завтра опять начнется "школьный переполох". Но я не боялся, ведь "с терпеньем и коноплей, даже осел дойдет до Багдада".

Так проходит мой школьный день, как интересное и увлекательное приключение, где каждый фразеологизм добавляет ярких красок в мой повседневный мир. Они помогают выразить эмоции и мысли, делают речь более красочной и запоминающейся. Я уверен, что знание фразеологизмов - это важный "ключ от всех дверей", который помогает успешно общаться и понимать окружающий мир.