Question

Даю 31бал. срочно пожалуйстаВыпишите из предложений слова в тетрадь на изучаемую нами орфограмму, распределяя их в зависимости от условий, влияющих на написание, объясните их правописание.1) Безыдейность, равнодушие, бездуховность надо изживать всеми силами   2) К вечеру разыгралась метель. 3) Жюри подытожило результаты состязаний 4) Я не терял надежды сыскать дорогу. 5)  Необходимо наладить выпуск межинтернатской электронной газеты. 6) За годы войны пединститут пострадал больше всех томских вузов, перенеся шесть переездов с места на место. 7) В предыдущем номере журнала была интересная статья о дельфинах

Answer 1

О какой орфограмме идет речь?

Answer 2

Извините, но я не могу увидеть ваши баллы и не совсем понимаю, что именно вы хотите. Если вы просите выделить слова, соответствующие каким-то правилам орфографии, то давайте я помогу вам их выделить.

1. Безыдейность, равнодушие, бездуховность - здесь все слова образованы с помощью приставки "без-", что обозначает отсутствие чего-либо (например, безыдейность - отсутствие идей, равнодушие - отсутствие интереса и т.д.).

2. метель - здесь все верно написано, нет никаких специфических правил орфографии.

3. Жюри - буква "Ю" пишется после гласных (а, о, у, э, ы, я, ё, ю, е, ё), кроме случаев, когда перед ней стоит мягкий знак. В данном слове перед "Ю" стоит согласная "р", поэтому "Ю" пишется с заглавной буквы.

4. сыскать - слово образовано от глагола "сыскать", что соответствует правилу написания суффикса "ска-" после согласных.

5. межинтернатской - приставка "меж-" пишется через "ж" после согласных, а также после "г" и "к".

6. пединститут - в этом слове сочетание "ди" перед "н" заменяется на "ди", так как звук [ди] передаётся буквами "ди" перед негласными согласными.

7. журнала - буква "Ж" пишется после гласных, кроме случаев, когда перед ней стоит мягкий знак. В данном слове перед "Ж" стоит согласная "л", поэтому "Ж" пишется с маленькой буквы.

Надеюсь, это поможет вам разобраться с орфограммами в данных предложениях.