Question

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Когда (НА) КОНЕЦ солнце в марте стало сильно пригревать, большие радужные капли начали падать с крыш, покрытых снегом, (КАК) БУДТО полились радостные весенние слёзы. Боттичелли обращается к извечным мотивам народной сказки, а ТАК(ЖЕ) к мифическим образам, созданным народной фантазией и (ПО) ЭТОМУ общезначимым. В начале XIX века в России было широко распространено домашнее образование, которое не давало фундаментальных знаний, но ВСЁ(ЖЕ) позволяло молодому человеку довольно хорошо выучить иностранные языки, а ТАК(ЖЕ) уверенно чувствовать себя в обществе. Васильев упал в кресло и, оглядывая картины, начал по вычитанному ГДЕ(ТО) совету растирать виски, ЧТО(БЫ) взбодрить себя. (И) ТАК сильно мне захотелось узнать эту историю до конца, что я сел поближе, ЧТО(БЫ) лучше слышать рассказчика.

Answer 1

Боттичелли обращается к извечным мотивам народной сказки,  

а ТАКЖЕ к мифическим образам, созданным народной фантазией  

и ПОЭТОМУ общезначимым.

Answer 2

Два слова, которые пишутся СЛИТНО в предложениях:

1. "КАКБУДТО" - Когда солнце в марте стало сильно пригревать, большие радужные капли начали падать с крыш, покрытых снегом, КАК БУДТО полились радостные весенние слёзы.

2. "ТАКЖЕ" - Боттичелли обращается к извечным мотивам народной сказки, а ТАКЖЕ к мифическим образам, созданным народной фантазией и ПО ЭТОМУ общезначимым.

3. "ВСЁЖЕ" - В начале XIX века в России было широко распространено домашнее образование, которое не давало фундаментальных знаний, но ВСЁЖЕ позволяло молодому человеку довольно хорошо выучить иностранные языки, а ТАКЖЕ уверенно чувствовать себя в обществе.

4. "ГДЕТО" - Васильев упал в кресло и, оглядывая картины, начал по вычитанному ГДЕТО совету растирать виски, ЧТОБЫ взбодрить себя.

5. "ИТАК" - ИТАК сильно мне захотелось узнать эту историю до конца, что я сел поближе, ЧТОБЫ лучше слышать рассказчика.