Question

1 - 4 классыРусский язык 15+8 б Текст : Митя накатался на саночках с ледяной горы и на коньках по замёрзшей реке, прибежал домой румяный,весёлый и говорит отцу: - Уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы всё зима была! - Запиши твоё желание в мою карманную книжку,— сказал отец. Митя записал. Пришла весна. Митя вволю набегался за пёстрыми бабочками по зелёному лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит: - Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы всё весна была. Отец опять вынул книжку и приказал Мите записать своё желание. Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь длинный день веселился мальчик: ловил рыбу, набрал ягод, кувыркался в душистом сене и вечером сказал отцу: - Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не было! И это желание Мити было записано в ту же книжку. Наступила осень. В саду собирали плоды - румяные яблоки и жёлтые груши. Митя был в восторге и говорил отцу: - Осень лучше всех времён года! Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете. Задание: Озаглавте текст и составил план

Answer 1

Витрины хотелки
1) Вита нравится зима
2) Вите нравится весна
3) Вите нравится лето
4) Вите нравится осень
5) хотелки Вити

Answer 2

Митины хотелки
1)Митя любит зиму
2)Митя любит весну
3)Митя любит лето
4) Митя любит осень
5)хотелки Мити

Answer 3

Заголовок: "Четыре времени года"

План текста:

1. Митя радуется зиме:

   • Накатывается на саночках с ледяной горы.
   • Катается на коньках по замёрзшей реке.
   • Выражает желание, чтобы всё время была зима.

2. Митя в восторге от весны:

   • Набегается за пёстрыми бабочками по зелёному лугу.
   • Нарвал цветов.
   • Желает, чтобы всё время была весна.

3. Митя наслаждается летом:

   • Ловит рыбу.
   • Набирает ягод.
   • Кувыркается в душистом сене.
   • Высказывает желание, чтобы лето никогда не заканчивалось.

4. Митя восхищается осенью:

   • Собирает румяные яблоки и жёлтые груши в саду.
   • Утверждает, что осень - лучшее время года.

5. Отец показывает Мите его противоречивые желания:

   • Открывает свою записную книжку и показывает, что Митя хотел бы всё время разных времен года.

Концовка:

• Митя, вероятно, понимает, что каждое время года имеет свои уникальные радости и прелести.
• Возможно, он осознаёт, что разнообразие времён года делает жизнь интересной и волшебной.