Question

Помоготе : диалог (по 6 цитат (2 человека)) на тему описание памятников 8 класс пж

Answer 1

Привет сонь, ты тоже пришла полюбоваться памятниками в этот музей?
Да, здесь очень красиво насть
Мне очень понравился этот памятник-сказала настя
Да, мне кажется он здесь самый красивый
Ну ладно мне пора, встретимся ещё в этом музее через неделю
Хорошо, пока, обязательно встретимся

Answer 2

Диалог между Андреем и Натальей о памятниках:

(А - Андрей, Н - Наталья)

А: Привет, Наталья! Как проходит твоя экскурсия по городу?

Н: Привет, Андрей! Очень интересно! Мы сегодня рассматривали памятники. У нас есть домашнее задание написать описание одного из них.

А: Звучит увлекательно! Наверное, тебе не трудно выбрать, какой памятник описывать?

Н: На самом деле, есть один памятник, который меня очень впечатлил. Это памятник Александру II, стоящий в центре города.

А: Да, я знаю этот памятник. Он выглядит величественно. Какой твой первый впечатление от него?

Н: Мне показалось, что памятник олицетворяет мощь и силу. Александр II изображен верхом на коне, в его позе чувствуется величие.

А: Понятно. А что еще ты можешь рассказать об этом памятнике?

Н: Возле памятника есть небольшой парк, и это место всегда кажется очень спокойным и умиротворяющим. Особенно приятно бывает здесь вечером, когда памятник подсвечивается.

А: Да, я замечал, как он светится ночью. А какой материал использовали для создания памятника?

Н: Он выполнен из бронзы, а на подножии памятника есть каменная плита с надписью и датой открытия. Это делает его еще более впечатляющим.

А: Звучит интересно! А что символизируют различные элементы этого памятника?

Н: Гид рассказывал, что меч, который держит Александр II, символизирует его решительность и мужество. Конь, на котором он сидит, символизирует мощь государства.

А: Очень глубокий смысл. А какое значение для горожан имеет этот памятник?

Н: Он стал своеобразным символом города и его истории. Многие горожане считают его гордостью и символом национальной истории.

А: Звучит, как будто это не просто памятник, а настоящая достопримечательность. Ты поделишься со мной своим описанием памятника для домашнего задания?

Н: Конечно! Я поделюсь своими впечатлениями с удовольствием.

(И так, здесь заканчивается диалог, и далее Наталья может рассказать Андрею своё описание памятника Александру II. Важно учесть, что домашнее задание предполагает более подробное описание, и в диалоге были затронуты только общие впечатления.)