Question

157)Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, объясните их постановку. Выберите два причастия и два деепричастия, выполнитеих полный разбор. 1. И постепенно ветром разносимый все ближе, ближе топот — и вce мимо! (Л.) 2. Сидит глаза полузакрыв нахохлившийся кондор. (Рожд.) 3. Я заметила, что он и сам был ужасно смущен. (Д.) 4. Зарождавшийся образ стягивал, вбирал всю солнечную прелесть этой комнаты, и, конечно, без нее никогда бы не вырос. (Наб.) 5. Визжащий орущий разболтанный мир заболел тишиной! (Рожд.) 6. Наполеон представляющийся нам руководителем всего этого движения (как диким представлялась фигура вырезанная на носу корабля силою руководящею корабль), Наполеон во все это время своей деятельности был подобен ребенку, который дер­жась за тесемочки привязанные внутри кареты воображает, что он правит. (Л.Т.)

Answer 1

1. И, постепенно ветром разносимый, все ближе, ближе топот — и вce мимо!

• Обособленное определение, выраженное причастным оборотом (топот какой? постепенно ветром разносимый; причастие -- разносимый).

2. Сидит, глаза полузакрыв, нахохлившийся кондор.

• Обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом (сидит как? глаза полузакрыв; деепричастие -- полузакрыв).

3. Я заметила, что он и сам был ужасно смущен.

• Ничего не надо, запятая в данном случае стоит при придаточном.

4. Зарождавшийся образ стягивал, вбирал всю солнечную прелесть этой комнаты, и, конечно, без нее никогда бы не вырос.

• Ничего не надо, запятые при однородных членах.

5. Визжащий, орущий, разболтанный мир заболел тишиной!

• Запятые при однородных определениях, выраженных причастиями.

6. Наполеон, представляющийся нам руководителем всего этого движения (как диким представлялась фигура, вырезанная на носу корабля, силою, руководящею корабль), Наполеон во все это время своей деятельности был подобен ребенку, который, дер­жась за тесемочки, привязанные внутри кареты, воображает, что он правит.

• Обособленное определение, выраженное причастным оборотом (Наполеон какой? представляющийся нам руководителем всего этого движения; причастие -- представляющийся).

• Обособленное определение, выраженное причастным оборотом (фигура какая? вырезанная на носу корабля; причастие -- вырезанная).
• Зачем нужна запятая пиерд силою не знаю, возможно, авторский знак.

• Обособленное определение, выраженное причастным оборотом (силою какой? руководящею корабль; причастие -- руководящею).

• Обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом (воображает как? дер­жась за тесемочки; деепричастие -- дер­жась).

• Обособленное определение, выраженное причастным оборотом (тесемочки какие? привязанные внутри кареты; причастие -- привязанные).

Какой разбор-то? Морфологический?

Answer 2

1. И постепенно ветром разносимый, все ближе, ближе топот — и все мимо! (Л.)

Объяснение: В предложении пропущена запятая перед первым словом "все", чтобы выделить оборот "все ближе, ближе топот" и отделить его от основной части предложения.

2. Сидит глаза полузакрыв, нахохлившийся кондор. (Рожд.)

Объяснение: В предложении пропущена запятая после слова "полузакрыв", чтобы отделить обстоятельство "глаза полузакрыв" от определения "нахохлившийся кондор".

3. Я заметила, что он и сам был ужасно смущен. (Д.)

Объяснение: В данном предложении запятая не требуется, так как причастие "сам" стоит после союза "и" и связано с предшествующим словом "он".

4. Зарождавшийся образ стягивал, вбирал всю солнечную прелесть этой комнаты, и конечно, без нее никогда бы не вырос. (Наб.)

Объяснение: В предложении пропущена запятая после слова "и", чтобы выделить оборот "конечно" и отделить его от основной части предложения.

5. Визжащий, орущий, разболтанный мир заболел тишиной! (Рожд.)

Объяснение: В предложении пропущены запятые перед причастиями "орущий" и "разболтанный" для их отделения друг от друга и для придания более выразительного характера перечислению.

6. Наполеон, представляющийся нам руководителем всего этого движения (как диким представлялась фигура, вырезанная на носу корабля силой руководящей корабль), Наполеон во все это время своей деятельности был подобен ребенку, который, держась за тесемочки, привязанные внутри кареты, воображает, что он правит. (Л.Т.)

Объяснение: В данном предложении добавлены запятые для правильного разделения вводных и пояснительных конструкций. Запятая ставится перед причастием "представляющийся" и деепричастием "держась" для выделения вводных обстоятельственных конструкций. Также ставятся запятые после слов "фигура" и "кареты" для выделения пояснительных конструкций.