Question

Очень нужна помощь! 40баллов. Определите стилевую принадлежность данного фрагмента текста. Укажите стилеобразующие факторы и языковые средства, характерные для этого стиля. Первые появившиеся на Земле гоминиды в течение дли-тельного времени не имели принципиальных экологических отличий от других приматов. Но ещё до появления первых людей поздние пралюди (австралопитеки) около 3 млн. лет назад приобрели экологически важные навыки — стали использовать кости, камни и палки в качестве примитивных орудий. Принципиально новый шаг совершили первые люди около 2 млн. лет назад, когда они научились специально изготавливать простейшие орудия труда и охоты из камня, кости и дерева. Эти самые первые на Земле мастера-умельцы получили лестное видовое имя — человек умелый. Пришедшие на смену древнейшим людям неандертальцы ещё более искусно изготовляли самые разнообразные орудия труда и охоты. Эти немаловажные экологические приобретения, несо-мненно, изменили прежнее относительное равновесие в сло-жившихся трофических и конкурентных связях гоминид. Ис-пользуя орудия, добытчики становились менее зависимыми от природных защитных качеств потенциальной добычи, таких, как скорость бега, осторожность, прочность шкуры у живот-ных, укрытость съедобных частей растений под землёй и т.п. Предполагают, что первые орудия использовались не только для охоты, но и для разделки туш крупных животных. Появилась возможность качественно улучшать рацион за счёт животного белка и, что особенно важно, обеспечивать пищей одновременно несколько семей. Места разделки крупных туш и дележа добычи становятся своеобразными центрами форми-рования групп потребителей мяса, что привносит элементы социальной организации в их поведение. Благодаря повыше-нию эффективности охоты у первобытных людей появилось свободное от добывания пищи время и для общения друг с другом. Пример: — А чего прокурор-то? — А то... Пусть, говорит, пока не переживает, пусть всякие мысли выкинет из головы. Мы, дескать, сами тут сделать ничего не можем, потому что не имеем права. А ты, мол, не теряй время, а садись и езжай в краевые организации. Нам, мол, оттуда прикажут, мы волей-неволей его отпустим. Тада, говорит, нам и перед своими совестно не будет: хотели, мол, осудить, но не могли. Они уж все обдумали тут. Мне, говорит, самому его жалко... Но мы, говорит, люди маленькие. Езжай, мол, в краевые организации, там все обскажи подробно... У тебя сколь денег-то было? — Полторы сотни. — Батюшки-святы! Нагрели руки... В дверь заглянул длинный милиционер. Стилеобразующие факторы: 1. Сфера общения — бытовая. 2. Цель общения — передача информации. 3. Вид речи — диалог. 4. Форма речи — устная. 5. Отсутствие официальности в отношениях между собеседниками; неподготовленность и спонтанность; конситуативность; эмоциональность, образность речи. Языковые особенности разговорного стиля: 1. Использование разговорных и экспрессивно окрашенных слов, использование просторечий (всякие мысли, езжай, обскажи подробно, полторы сотни). 2. Использование разговорных фразеологизмов (выкинь из головы, волей-неволей). 3. Употребление усеченных форм слов, грамматически неверных конструкций (тада, не теряй время, а чего прокурор-то). 4. Обилие вводных слов (мы, говорит; тада, говорит; пусть, говорит; мы, дескать; а ты, мол; нам, мол; хотели, мол; езжай, мол). 5. Использование экспрессивных синтаксических конструкций, характерных для разговорной речи: вопросительных и восклицательных предложений, неполных предложений, слов-предложений, междометных фраз (— А чего прокурор-то? — А то...; Батюшки-святы!). 6. Отсутствие предложений, осложненных причастными и деепричастными оборотами, многочисленных сложных предложений. Данный текст относится к разговорному стилю.

Answer 1

Ответ:

это всё написать чтоли

Answer 2

Данный фрагмент текста принадлежит разговорному стилю.

Стилеобразующие факторы:

1. Сфера общения: бытовая.
2. Цель общения: передача информации.
3. Вид речи: диалог.
4. Форма речи: устная.
5. Отсутствие официальности в отношениях между собеседниками; неподготовленность и спонтанность; конситуативность; эмоциональность, образность речи.

Языковые особенности разговорного стиля:

1. Использование разговорных и экспрессивно окрашенных слов, например: "всякие мысли", "езжай", "обскажи подробно", "полторы сотни".
2. Использование разговорных фразеологизмов, как "выкинь из головы", "волей-неволей".

В тексте присутствуют типичные элементы разговорного общения, такие как непринужденный диалог, просторечия, выражения эмоций и личные реплики. Также примечательно использование разговорных фразеологизмов, что придаёт тексту ещё большую разговорную окраску.