Question

Запишите предложения. Выполните синтаксический разбор. Составьте схемы предложений. И вот лист кувшинки поплыл по течению. Течение было сильное, и лист с девочкой плыл очень быстро. Теперь жаба не могла догнать Дюймовочку.А Дюймовочка плыла все дальше. Маленькие птички пели ей вслед: «Какая хорошенькая девочка».Вдруг мимо пролетел майский жук. Он увидел Дюймовочку, схватил ее и унес на дерево. Бедная Дюймовочка очень испугалась, когда жук схватил ее. Он уселся высоко на дереве, покормил ее сладким цветочным соком и сказал ей, что она ему очень нравится.Потом к ним пришли в гости другие майские жуки, которые жили на этом дереве. Дюймовочка им не понравилась.

Answer 1

Ответ:

И-союз

Вот-дополнение или обстоятельство,зависит от вопроса

Лист-подлежащие

кувшинки-дополнение

поплыл -сказуемое

по течению- обстоятельство.

Теперь-предлог

жаба-подл.

не могла догнать-сказуемое

Дюймовочку-дополнение.

А-союз

Дюймовочка-подлежащие

Плыла-сказуемое

все дальше-обстоятельство.

Маленькие-определение

птички пели-подл(птички). и сказуемое(пели)

ей-дополнение

вслед-обстоятельство

"Какая хорошая девочка"-прямая речь(не подчеркивается никак)

Вдруг-обстоятельсто и дополнение

мимо-обстоятельство

пролетел-сказ.

майский-определение

жук-подл.

Он-подл.

увидел,схватил,унес-сказ.

Дюймовочку-дополнение.

Бедная-определение

Дюймовочка-подл.

очень-дополнение

испугалась-сказ.

когда-союз

жук-подл.

схватил-сказ.

ее-дополнение

Он-подл

уселся -сказ.

высоко-допол.или обст.

на дереве-обстоятельство

покормил-сказ.

ее-допол.

сладким, цветочным-определен.

соком-допол.

и сказал-сказуемое

ей-дополнение

что-союз

она -подлежащие

очень-обстоятельство

нравится-сказ.

Потом-обстоят.

к ним-допол или обстоят

пришли-сказ.

в гости-обстоятельство

другие,майские-определение

жуки-подл.

которые-подл.

жили-сказ.

на дереве-обстоятельство

этом -определение

Дюймовочка-подл.

им-дополнение

не понравилась-сказуемое

Объяснение:

Answer 2

1. И вот лист кувшинки поплыл по течению.
2. Течение было сильное, и лист с девочкой плыл очень быстро.
3. Теперь жаба не могла догнать Дюймовочку.
4. А Дюймовочка плыла все дальше.
5. Маленькие птички пели ей вслед: «Какая хорошенькая девочка».
6. Вдруг мимо пролетел майский жук.
7. Он увидел Дюймовочку, схватил ее и унес на дерево.
8. Бедная Дюймовочка очень испугалась, когда жук схватил ее.
9. Он уселся высоко на дереве, покормил ее сладким цветочным соком и сказал ей, что она ему очень нравится.
10. Потом к ним пришли в гости другие майские жуки, которые жили на этом дереве.
11. Дюймовочка им не понравилась.

Схемы предложений:

1. И вот лист кувшинки поплыл по течению. (Подлежащее) (Сказуемое)

2. Течение было сильное, и лист с девочкой плыл очень быстро. (Подлежащее) (Сказуемое) (Союз) (Подлежащее) (Сказуемое) (Определение)

3. Теперь жаба не могла догнать Дюймовочку. (Подлежащее) (Сказуемое) (Союз) (Сказуемое) (Предикатив)

4. А Дюймовочка плыла все дальше. (Союз) (Подлежащее) (Сказуемое) (Определение)

5. Маленькие птички пели ей вслед: «Какая хорошенькая девочка». (Подлежащее) (Сказуемое) (Дополнение) (Дополнение)

6. Вдруг мимо пролетел майский жук. (Определение) (Подлежащее) (Сказуемое) (Определение)

7. Он увидел Дюймовочку, схватил ее и унес на дерево. (Подлежащее) (Сказуемое) (Подлежащее) (Сказуемое) (Союз) (Сказуемое) (Определение)

8. Бедная Дюймовочка очень испугалась, когда жук схватил ее. (Подлежащее) (Сказуемое) (Определение) (Сказуемое) (Союз) (Подлежащее) (Сказуемое) (Дополнение)

9. Он уселся высоко на дереве, покормил ее сладким цветочным соком и сказал ей, что она ему очень нравится. (Подлежащее) (Сказуемое) (Определение) (Сказуемое) (Дополнение) (Союз) (Сказуемое) (Дополнение) (Союз) (Подлежащее) (Сказуемое) (Дополнение)

10. Потом к ним пришли в гости другие майские жуки, которые жили на этом дереве. (Наречие) (Предлог) (Подлежащее) (Сказуемое) (Предложное определение) (Причастный оборот) (Подлежащее) (Сказуемое) (Предложное определение)

11. Дюймовочка им не понравилась. (Подлежащее) (Дат.падеж) (Частичное сказуемое) (Полн. сказуемое)