Question

Помогите Пожалуйста провести работу с текстом: 1)Определите основную мысль текста 2)Какие средства выразительнсоти использует автор? 3)Укажите средства связи между предложениями 4)Озаглавьте текст, Определите количество микротем, Озаглавьте (составьте план) 5)Выпишите сложные предложения, составьте к ним схемы Текст: 1)Местность показалась мне теперь еще угрюмее, чем из окна. 2)Вверху туман рассеялся, и вершины гор рисовались отчетливо и сурово на посветлевшем небе. 3)На темном фоне гор проносились только отдельные горизонтальные клочья тумана, но внизу все еще стояли холодные сумерки. 4)Ленские струи, еще не замерзшие, но уже тяжелые и темные, сталкивались в тесном русле, заворачивались воронками и омутами. 5)Казалось, река в немом отчаянии кипит и рвется, стараясь пробиться на волю из мрачной щели... 6)Холодный предутренний ветер, прогонявший остатки ночного тумана, трепал нашу одежду и сердито мчался дальше...

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

1. описание природы

2. эпитеты (холодные сумерки, предутренний ветер,  ночного тумана и др). олицетворение (ветер сердито мчался, река кипит и рвется, проносились клочья тумана и др.). метафоры (пробиться на волю из мрачной щели). фразеологизм (стояли холодные сумерки)

3. Параллельная связь. Идет описание одной определенной местности.

4. Горный пейзаж. 3 микротемы. 1-Вершины. 2-Описание реки. 3-Ветер

5. [ Вверху туман (подлеж.) рассеялся (сказ.)], и (союз) [вершины (подлеж.)  гор (подлеж.) рисовались (сказ.)  отчетливо и (союз) сурово  на посветлевшем небе ]

[ На темном фоне гор проносились (сказ) только отдельные горизонтальные клочья (подл) тумана (подл) ], но ( (союз) внизу все еще стояли (сказ)  холодные сумерки (подл) )

Answer 2

1. Основная мысль текста: Описывается мрачная и угрюмая местность с элементами природы, такими как горы и река. Автор передает свои впечатления и настроение от окружающего ландшафта.

2. Средства выразительности, используемые автором:

   • Эмоциональная окраска: автор использует слова и выражения, которые придают тексту чувство угрюмости, суровости и холода.
   • Метафоры и сравнения: например, "Ленские струи, еще не замерзшие, но уже тяжелые и темные, сталкивались в тесном русле, заворачивались воронками и омутами" - автор сравнивает струи реки с чем-то тяжелым и темным.
   • Антитезы: противопоставление ярких контрастных образов, таких как "туман рассеялся" и "холодные сумерки", что усиливает впечатление от местности.
   • Интенсивные прилагательные: слова "угрюмее," "отчетливо," "сурово," "холодные," "темные" и другие помогают создать насыщенные образы.

3. Средства связи между предложениями:

   • Временные связи: "теперь", "еще", "уже", "на посветлевшем небе", "еще не замерзшие, но уже", "предутренний".
   • Логические связи: "показалась мне", "и", "но", "как", "так как", "чтобы".

4. Озаглавливание текста: "Угрюмая местность среди гор и реки"

5. Количество микротем: 6 (каждое предложение представляет отдельную микротему)

План текста: I. Впечатление о местности из окна. II. Ясное изображение вершин гор после рассеивания тумана. III. Картина с горизонтальными клочьями тумана на темном фоне гор. IV. Описание реки Ленские струи. V. Впечатление, будто река кипит и стремится выбраться из мрачной щели. VI. Воздействие холодного предутреннего ветра.

6. Сложные предложения: a) "Ленские струи, еще не замерзшие, но уже тяжелые и темные, сталкивались в тесном русле, заворачивались воронками и омутами."

   • Схема: Ленские струи (подлежащее) сталкивались (главный глагол) в тесном русле (обстоятельство места), заворачивались (дополнение) воронками и омутами (обстоятельства места).

   b) "Казалось, река в немом отчаянии кипит и рвется, стараясь пробиться на волю из мрачной щели..."

   • Схема: Река (подлежащее) казалось (глагол-сказуемое) в немом отчаянии (обстоятельство образа действия) кипит и рвется (союзные глаголы), стараясь пробиться на волю (дополнение) из мрачной щели (обстоятельство места).