Question

Составители проверочных работ для школьников отдали на экспертизу следующее тестовое задание. Укажите строки, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) Предохр_нять, пл_дотворный 2) Сов_ршенный, посв_етить 3) Отл_чать, разм_стить 4) Укр_щать, об_яние 5) Зап_вать, подм_сти Эксперт написал, что два "неудачных" слова делают всё задание целиком некорректным. Поясните мнение эксперта. Измените задание так, чтобы оно стало корректным. 2 часть задания обязательна нужна, хелп ми, плиииз)

Answer 1

2) совЕршенный, посвЕтить ( фонариком)

5) запЕвать (песню), подмЕсти

Answer 2

Мнение эксперта по поводу задания верное. Действительно, задание содержит ошибку, которая делает его некорректным. Если в строке пропущена одна и та же буква во всех словах одного ряда, то эти слова не могут быть "неудачными", так как они соответствуют условию задачи.

В данном задании все строки содержат два "неудачных" слова. Посмотрим на каждую строку:

1. Предохр_нять, пл_дотворный - Ошибка в двух словах: "предохранять" и "полдотворный".
2. Сов_ршенный, посв_етить - Ошибка в двух словах: "совершенный" и "посветить".
3. Отл_чать, разм_стить - Ошибка в двух словах: "отличать" и "разместить".
4. Укр_щать, об_яние - Ошибка в двух словах: "укрощать" и "объяние".
5. Зап_вать, подм_сти - Ошибка в двух словах: "запевать" и "подмести".

Во всех строках пропущена одна и та же буква во всех словах, что делает задание некорректным, как отметил эксперт.

Чтобы исправить задание, следует изменить условие таким образом, чтобы в каждой строке пропускалась различная буква во всех словах одного ряда. Например:

1. Предохр_нять, план_дотворный
2. Соверш_нный, посвят_ть
3. Отлич_ть, размест_ть
4. Укрощ_ть, объявл_ние
5. Зап_стить, подм_сти

Теперь в каждой строке пропущена разная буква, и задание стало корректным.