Question

Напишите последовательный и параллельный текст .

Answer 1

Выделяются два основных способа связи предложений в тексте: последовательная (цепная) связь и параллельная связь.
1.Способ связи- Последовательная (цепная) связь
Пример-
Наконец, на страницах поэмы появляется Плюшкин, человек, не только лишённый каких-либо положительных качеств, но почти потерявший человеческий облик. Он кажется человеком, попавшим в катастрофу, одичавшим на каком-то необитаемом острове. Катастрофа превратила в руины его некогда процветающее имение, его дом похож на свалку, его одежда — «сплошная прореха» .
Сущность способа-
В первом предложении смысловой акцент падает на характеристику Плюшкина. Во втором предложении эта информация становится основой для нового сообщения (Плюшкин похож на человека, попавшего в катастрофу) . Основой для сообщения в третьем предложении становится информация второго предложения.
Способ связи- Параллельная связь
Пример-
Более глубокое нравственное падение человека демонстрирует образ Собакевича. Собакевич неприветлив, жаден и груб. Он кулак, т. е. умеет выжать свою выгоду из всего, не смущаясь сомнительностью сделки. Он, кажется, мошенник: из-за выгоды готов пойти даже на шантаж.
Сущность способа-
В первом предложении смысловой акцент падает на характеристику Собакевича. Эта информация становится предметом для характеристики в остальных предложениях.

Answer 2

Последовательный текст:

Мария проснулась рано утром, чувствуя запах свежего кофе из кухни. Она встала с кровати, вышла в гостиную и увидела своего папу, который готовил завтрак. Папа улыбнулся и поздоровался с дочерью. Они вместе позавтракали и поговорили о планах на день. Мария собиралась на встречу со своими друзьями, а папа решил поработать в саду. После завтрака они попрощались, и Мария отправилась на автобусную остановку.

Параллельный текст:

Мария проснулась рано утром, чувствуя запах свежего кофе из кухни. Она встала с кровати и вышла в гостиную. Там она обнаружила своего папу, который уже занят приготовлением завтрака. Увидев дочь, папа улыбнулся и поздоровался. В это время Мария подошла к столу, и они вместе приступили к завтраку. Пока они ели, папа спросил у дочери о её планах на день, и Мария рассказала, что собиралась встретиться со своими друзьями. Папа, в свою очередь, рассказал, что планирует поработать в саду, чтобы прибрать его к вечеру. После завтрака они попрощались, и Мария отправилась на автобусную остановку, а папа приступил к своим делам.