Question

Вай покрывать земли ень все кругом разукрасила.Георгия Алексеевича скрецкого.Первой вызвалась написать картину Зимушка-зи.Растянула Зима по небу серые тучи ину давай посвежим пушистым снегом! В один день все круПобелели поля и пригорки. Тонким льдомтихла, уснула, как в сказке.Ходит зима по горам, по долинам, ступает тихо, неспоглядывает по сторонам — то тут, то там свою воисправит.крылась река, при-тает тихо, неслышно. А самолшебную картинуник-ветер взял да и сдул бе-Вот бугорок среди поля, с него проказник-ветер взлую шапку.иели в тяжелые сне-и да им белоснежные шапки;низу под ними разные кустикиЗаглянула Зима в лес. Обрядила она сосны иели в тяхговые шубы; до самых бровей нахлобучила им белоснепуховые варежки на ветки надела. А внизу под ними разныеда молоденькие деревца укрылись. Их, словно детишек, Зима тоне.белые шубки одела.и на рябинку, что у самой опушки растет, белое покрывало на-кинула. Так хорошо получилось! На концах ветвей у рябины гроз-ди ягод висят, точно красные серьги из-под белого покрывала вид-неются.Хороша получилась картина зимнего леса. Живая! Живет зимнийлес. Живут заснеженные поля и долины. Живет вся картина седойчародейки — Зимы. Можно ее и Солнышку показать.Раздвинуло Солнышко тучку. Глядит на зимний лес, на долины...А под его ласковым взглядом все кругом еще краще становится.Вспыхнули, засветились снега. Синие, красные, зеленые огонькизажглись на земле, на кустах, на деревьях. А подул ветерок, стрях-нул иней с ветвей, и в воздухе тоже заискрились, заплясали разноцветные огоньки.Чудесная получилась картина! Пожалуй, ,лучше ине нарисуешь ВЫПИШИТЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА​

Answer 1

Ответ:

Подчеркнуть орфограмму безударные проверяемые гласные в корне слова (∩).

ПобЕлели (∩ бел: бе́лый) пОля (∩ пол: по́ле) и пригорки.Тонким льдом покрылась рЕка (∩ рек: ре́чка), притихла, уснула, как в сказке. Ходит ЗИма (∩ зим: зи́мушка) по гОрам (∩ гор: го́ры), по дОлинам ( ∩ дол: до́л), ходит в бОльших (∩ больш: бо́льший) валенках, ступает тихо, неслышно. А сама поглядывает по стОрОнам(∩ сторон: сто́роны; сторо́нка) - то тут, то там свою волшебную картину исправит.

Answer 2

В данном отрывке текста можно выделить следующие выразительные средства:

1. Метафоры:

   • "Зимушка-зи" - олицетворение зимы;
   • "Растянула Зима по небу серые тучи" - метафорическое описание зимнего неба;
   • "ступает тихо, неспоглядывает по сторонам" - описывается ходьба зимы с помощью антропоморфизации;
   • "Тонким льдом тихла, уснула, как в сказке" - сравнение сонной зимы с сказочным сном;
   • "свою воисправит" - описывается злобность зимы с помощью метафоры.

2. Олицетворение:

   • "Ину давай посвежим пушистым снегом!" - описание действий ветра.

3. Аллитерация:

   • "Тонким льдом тихла, уснула" - повторение звуков "т" и "л" для создания ритмического эффекта;
   • "Заглянула Зима в лес. Обрядила она сосны" - повторение звука "з" для создания звукового эффекта.

4. Повторы:

   • "Ходит зима по горам, по долинам" - повторение фразы для усиления ритма и акцента на действии зимы;
   • "Живет зимний лес. Живут заснеженные поля и долины" - повторение фразы для подчеркивания жизненности зимнего пейзажа.

5. Контрасты:

   • "свою воисправит" - контраст между тихим ходьбой зимы и ее злобными действиями;
   • "живая! Живет зимний лес" - контраст между статичностью картинного описания и оживленностью зимнего леса.

6. Компаративные образы:

   • "точно красные серьги из-под белого покрывала" - сравнение ягод рябины с красными серьгами для создания образной картинки.

7. Эмоционально окрашенные слова:

   • "Хороша получилась картина зимнего леса" - использование эмоционально окрашенного прилагательного для выражения положительного отношения к произведению;
   • "Чудесная получилась картина!" - использование эмоционально окрашенного прилагательного для выражения восхищения.

Эти выразительные средства помогают создать образные и эмоционально насыщенные описания зимнего пейзажа и передать атмосферу сказочности и живости.