Вопрос задан 14.07.2023 в 06:33.
Предмет Русский язык.
Спрашивает Титов Егор.
Помогите привести примеры 1.Фонетический уровень(омонимы) 2.Лексический уровень (синонимы)
3.Морфологический уровень (паронимы) 4. Синтаксический уровень К ним надо привести примеры:равноправные варианты и неравноправные варианты(сематические ,стилистические,нормативно-хронологические)Ответы на вопрос
Отвечает Закиев Данил.
Ответ:
1. Лук-лук, луч-луч.
2.Добрый- приветливый
3.Абонемент- абонент, безделица- бездельница.
4
Объяснение:
1. Лук репчатый, лук стрелять., луч солнца, луч на геометрии.
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
Конечно, я могу помочь с примерами на каждом из указанных уровней языка.
Фонетический уровень (омонимы):
- Равноправные варианты: бар "заведение" / бар "полоса", банк "здание" / банк "финансовая организация".
- Неравноправные варианты:
- Семантические: лук "овощ" / лук "оружие", рог "животное" / рог "музыкальный инструмент".
- Стилистические: коса "прическа" / коса "река", кол "часть штанов" / кол "часть автомобиля".
- Нормативно-хронологические: цезарь "имя" / цезарь "доллар", чек "квитанция" / чек "банковский документ".
Лексический уровень (синонимы):
- Равноправные варианты: идти / ходить, прекрасный / прекрасный, понимать / постигать.
- Неравноправные варианты:
- Семантические: гнев / ярость, покидать / оставлять.
- Стилистические: жить / обитать, дружба / кумовство.
- Нормативно-хронологические: автомобиль / машина, перекресток / развязка.
Морфологический уровень (паронимы):
- Равноправные варианты: жара / жары, брошюра / брошюры.
- Неравноправные варианты:
- Семантические: купить / продать, болезненный / больной.
- Стилистические: театральный / театральныйся, художественный / художественныйся.
- Нормативно-хронологические: тысяча / тысяче, сыграть / поиграть.
Синтаксический уровень:
- Равноправные варианты: "Я видел красивую птицу" / "Красивую птицу я видел".
- Неравноправные варианты:
- Семантические: "Мальчик ударил мяч" / "Мяч ударил мальчика".
- Стилистические: "Я думаю, что он прав" / "Я думаю, он прав".
- Нормативно-хронологические: "Он пришел, и мы пошли" / "Мы пошли, и он пришел".
Обратите внимание, что в некоторых случаях различные варианты могут отличаться не только семантически, но и стилистически или с точки зрения нормативных правил языка.
Похожие вопросы
Русский язык 353
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык
Русский язык 3056
Русский язык 1631
Русский язык 1531
Русский язык 1368
Русский язык 1280
Русский язык 986
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili
