Question

Запишите основную мысль текста: Через несколько минут поезд остановился на маленькой станции. Красный огонь семафора светился впереди. Узнав, что путь не откроют, пока не пройдет встречный состав, я вышел на перрон. Это была обычная маленькая станция, каких сотни встречает на своем пути пассажир. Коричневый домик, желтый свет в окнах, палисадник с кустами акаций и высокие, нависшие над крышей тополя. Влажный ветер изредка пробегал по их вершинам, и тогда одинокие листья падали на дощатый перрон. Я вынул папиросы и, достав из коробки последнюю спичку, закурил. - Дяденька, у вас коробка пустая? - раздался позади мальчишеский голос. Я обернулся. Двое ребят стояли передо мной: один в школьной форме, только фуражка на нем не обычная, серая, а наползающая на уши мичманка с "крабом"; другой, поменьше, оделся в громадный, видимо, отцовский, ватник и завернулся в него, как в тулуп. Должно быть, ребята лишь на минуту вышли из дома. Оба выжидающе смотрели на меня. - Какая коробка? - удивился я. - Ну, спичечная. Мы наклейки собираем, - пояснил старший. Я отдал им коробку. При свете, падающем из окна вагона, мальчишки разглядывали этикетку. На ней вокруг улыбающегося земного шара мчался спутник. - Есть у нас такая, - вздохнул обладатель мичманки. - Ну, все равно. Спасибо... -Он обхватил малыша в ватнике за плечи. - Айда домой, Васек. - Подождите, - остановил я их и нашарил в кармане другой коробок. - А такая у вас есть? Васек смущенно почесал веснущатую переносицу. - Есть... Нам бы с космической ракетой... Я развел руками. Коробки с ракетой у меня не было. - Нечего им спички давать, - раздался вдруг сердитый голос проводницы. Она стояла в тамбуре и с неприязнью разглядывала ребятишек. - Подожгут еще чего. - Нам спичек вовсе и не надо, - удивленно сказал Васек. - Нам коробку. Пустую... - Пустую, - проворчала проводница, скрываясь в вагоне. - Знаем... Васек запахнул поплотней телогрейку, и мальчики пошли, не оглядываясь, с перрона. Мне не хотелось, чтобы они думали, будто я заодно с проводницей. Как-то обидно стало. - Послушайте, - окликнул я ребят. - А разве бывают с космической ракетой? Я таких наклеек и не видел. Санька обернулся, и вдруг шагнул назад. Мне показалось, что у него промелькнула хитроватая улыбка. - Мало ли кто чего не видел, - сказал Санька. - А вы знаете, сколько звезд в Большой Медведице? Я без колебания ответил, что в ковше Медведицы семь звезд, и по торжествующим лицам мальчишек понял, что совершил какую-то ошибку. - Смотрите, - сказал Санька, показывая в небо. Там уже ярко проступали созвездия. - Видите среднюю звезду в ручке ковша? Так рядом с ней, чуть влево и вверх, еще одна, восьмая... Старательно вглядываясь, я увидел еле заметную звездочку. - Видите? - обрадовался мальчик. - Ее не каждый видит. В древнем Египте воины проверяли по ней свое зрение. - Это ты откуда знаешь? Он пожал плечами. - Так, читал... Я еще раз отыскал глазами восьмую звезду, и представил вдруг теплую ночь, согретую дыханием близкой пустыни. На загадочном лице сфинкса метались красные отблески жертвенных огней. Лунный свет струился по склонам пирамид, и тускло блестели бронзовые щиты. Молчаливые люди стояли неподвижно и смотрели в темно-зеленое небо, где над самым горизонтом висел, опрокинувшись, бледнозвездный ковш Медведицы. И была тишина, лишь трещало в жертвенниках пламя, да изредка тихо звенел щит, коснувшись копейного древка. - Слушай, - спросил я, - в небе столько больших, ярких звезд. Почему же вы собрались на такую тусклую и маленькую? Ребята переглянулись, словно советуясь. - Откуда вы знаете?

Answer 1

Мысль текста: нужно быть добрее к людям и не быть в своих делах

Answer 2

Основная мысль текста: Главный герой встречает двух мальчиков на маленькой станции, которые просят у него пустую коробку от спичек для своей коллекции наклеек. В ходе разговора герой узнает от мальчиков о существовании восьмой звезды в Большой Медведице, которую не каждый может увидеть, и начинает представлять себе теплую ночь в Египте.