Вопрос задан 13.07.2023 в 00:02. Предмет Русский язык. Спрашивает Бодров Максим.

Помогите пожалуйста !!!!! Составить план. Написать подробное изложение с изменением лица (от

третьего лица). по теме В.Астафьев Березки.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Гурулёв Родион.

План:

1.Березки среди заморской зелени

2.Молодые деревца в мягкой траве

3.Как попали берёзки в южную страну?

4.Березовая мистерия – воспоминание о родине

Изложение:

Кусочек родины

Путешественник бродил по приморскому парку.Дивясь заморской растительностью,он наткнулся на необычный пейзаж:под кущами тропических деревьев притаилась кучка молодых берёзок.

Стволы толщиной с руку ребенка,а корни спрятаны в густой мягкой траве.Хотя здесь в далеком краю берёзки не шуршали листвой,однако оторвать от них взгляд было невозможно.Их белые стволы ярко пестрели на фоне сочной приморской зелениОт их вида путнику стало легко и приятно на душе.Как попали в чужеземные края российские берёзки?Их привезли сюда на пароходе прямо с грунтом.В плодородной влажной почве они пустили корни и вознесли к небу зелёные ветви, обласканные южным солнцем...

Путешественник молча смотрел на берёзки.И виделись ему деревенская улочка,козырьки ворот,наличники окон, обрамлённые сочными берёзовыми листочками...

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно, я помогу вам составить план и написать подробное изложение на основе произведения В. Астафьева "Березки" с переходом от третьего лица.

План:

  1. Вступление:

    • Описание автора и его произведения.
    • Указание на тему и центральные мотивы рассказа "Березки".
  2. Описание главного героя:

    • Имя и характеристика Васи.
    • Его отношения с родителями и окружающими.
  3. Вася в поисках места для своих березок:

    • Описание искренней любви героя к природе.
    • Передача его усилий найти идеальное место для посадки березок.
  4. Знакомство с молодой учительницей:

    • Встреча с Алёной и её роль в дальнейшем развитии сюжета.
    • Эмоциональное впечатление Васи от неё.
  5. Столкновение с властью:

    • Конфликт Васи с местными чиновниками и зависимость от них.
    • Возникновение проблем в посадке березок.
  6. Алёна как поддержка:

    • Взаимоотношения с Алёной, которая помогает и поддерживает Васю.
    • Её роль в разрешении конфликта с властью.
  7. Победа и новое начало:

    • Преодоление трудностей и установление березок.
    • Смысловое значение данного действия для Васи.
  8. Заключение:

    • Выводы об уроке, который можно извлечь из произведения.
    • Общая характеристика рассказа "Березки" и его важности.

Подробное изложение:

Глава 1. Вступление:

Василий Астафьев, русский писатель, известен своими произведениями, в которых он возводит в центр повествования простых искренних людей, их чувства и взаимоотношения с природой. Рассказ "Березки" не исключение. Он рассказывает о юном Васе, которому удается наладить особую связь с природой через березки.

Глава 2. Описание главного героя:

Вася был скромным и ранимым мальчиком, его сердце пылало любовью к природе. Он часто гулял один в лесу, наслаждаясь шелестом листвы и пением птиц. Но его родители не понимали его стремления, считая это чрезмерной мечтательностью. Тем не менее, Вася не опускал руки и решил создать маленький уголок природы рядом с домом – он хотел посадить свои березки.

Глава 3. Вася в поисках места для своих березок:

Вася потратил немало времени, чтобы найти идеальное место для своих березок. Он протестировал различные участки земли, искал те, где почва была плодородной и удобной для роста его любимых деревьев. В своих поисках он познакомился с множеством животных, которые стали его верными друзьями в этом мире природы.

Глава 4. Знакомство с молодой учительницей:

Однажды, когда Вася гулял в лесу, он встретил Алёну – молодую учительницу, которая приехала в деревню для работы. Она была восхищена страстью Васи к природе и его желанием посадить березки. Алёна стала для Васи не только поддержкой, но и наставницей, помогая ему разбираться в трудностях и находить решения.

Глава 5. Столкновение с властью:

Но когда дело дошло до посадки березок, Васю ждало разочарование. Местные чиновники не одобряли его планы и заявили, что для этого нужно получить разрешение. Вася оказался в безвыходном положении, ведь он зависел от воли власть имущих.

Глава 6. Алёна как поддержка:

Несмотря на сложности, Алёна оставалась рядом с Васей и помогала ему не отчаиваться. Она нашла способ обратиться к вышестоящим органам, чтобы объяснить, насколько важны березки для Васи и его душевного равновесия.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос