Question

Устная работа с текстом. Прочитайте текст про себя. Однажды мама пошла за земляникой и взяла меня с собой. День был солнечный, жаркий. Но только мы подошли к лесу, вдруг набежала синяя тучка, и из нее посыпался частый крупный дождь. А солнце все продолжало светить. Дождевые капли падали на землю, тяжело шлепались о листья. Они повисли на траве, на ветках кустов и деревьев, и в каждой капле отражалось, играло солнце. Не успели мы с мамой стать под дерево, как солнечный дождик кончился. «Погляди, Юра, как красиво», — сказала мама. Я взглянул. Через все небо разноцветной дугой протянулась радуга. Один ее конец упирался в нашу деревню, а другой уходил далеко в заречные луга. От нагретой солнцем земли после дождя шел легкий пар. В воздухе пахло цветами, медом и земляникой. (По Г. Скребицкому) Задания. 1) Озаглавить текст. 2) Определить тип речи. 3) Передать в 2-3 предложениях содержание текста. Что в нем описывается? Можно ли его назвать рассказом? Свое мнение обоснуйте. 4) Какие прилагательные использует автор, чтобы образно и ярко описать дождь? 5) Найти в тексте слова-формы одного и того же слова и однокоренные слова. Обозначьте в них корень. 6) Указать, какой частью речи являются выделенные слова. Укажите грамматические признаки, которые помогают определить часть речи. 7) Выделить грамматическую основу в последнем предложении. В чем ее своеобразие?

Answer 1

1) Волшебный дождь

2)повествование

3)Однажды я и мама пошли в лес, но стоило нам зайти в глушь леса, как полился дождь. Несмотря на это, солнце ярко светило, солнце освещадо каждую капельку тучи, отображая от этого радужную дугу. В тексте говориться о красивом зрелище на радугу. Да, можно, там рассказывается о походе за ягодами, которая породила за собой радугу.

4)солнечный дождик

Прости, но не успеваю

Answer 2

1. Озаглавить текст: "Солнечный дождик и радуга."

2. Тип речи: описательный.

3. Содержание текста: Рассказ о том, как мама с ребенком отправились за земляникой в солнечный день. Но когда они пришли к лесу, внезапно начался дождь, при этом солнце продолжало светить. Дождевые капли блестели и отражали солнце, а после дождя над землей взлетел легкий пар, а в воздухе распространились запахи цветов, меда и земляники. Появилась красочная радуга, которая протянулась от деревни до заречных лугов.

Этот текст можно назвать рассказом, потому что он описывает события, имеет определенную сюжетную линию и содержит элементы художественного описания природы.

4. Прилагательные, используемые автором для описания дождя: частый, крупный, солнечный.

5. Слова-формы одного и того же слова и однокоренные слова:

• дождь (корень - дожд);
• дождик (корень - дожд);
• дождевые (корень - дождев).

6. Выделенные слова в тексте:

• синяя (прилагательное, единственное число, именительный падеж, женский род, т.к. оно употреблено с существительным "тучка");
• красиво (наречие, форма краткой степени сравнения);
• радуга (существительное, единственное число, именительный падеж, женский род);
• далеко (наречие);
• легкий (прилагательное, единственное число, именительный падеж, мужской род, т.к. оно употреблено с существительным "пар").

7. Грамматическая основа в последнем предложении: "В воздухе пахло цветами, медом и земляникой." Своеобразие грамматической основы заключается в том, что в ней есть перечисление существительных ("цветами", "медом", "земляникой") с предлогом "с" указывающим на средства или признаки запаха.