Question

Чего касаются нормы произношения?

Answer 1

Ответ:

Вопросы правильного литературного произношения изучает особая лингвистическая дисциплина – орфоэпия (от греческого orthos – правильный и epos – речь). Орфоэпические правила и рекомендации всегда были в центре внимания филологов-русистов, а также представителей тех профессий, чья деятельность непосредственно связана с публичными выступлениями перед аудиторией: государственных и общественных деятелей, лекторов, дикторов, комментаторов, журналистов, артистов, переводчиков, преподавателей русского и иностранных языков, проповедников, адвокатов. Но в последние годы заметно повысился интерес к проблемам культуры устной речи среди самых различных слоев общества. Этому способствуют социально-экономические изменения в нашей стране, демократизация всех сторон жизни. Приобрела широкое распространение практика трансляции парламентских дебатов и слушаний, выступлений в прямом эфире: государственных деятелей, лидеров партий и движений, политических обозревателей, специалистов в различных областях науки и культуры.

Владение нормами литературного произношения, умение выразительно и правильно оформить звучащую речь постепенно осознается многими как насущная общественная необходимость.

Исторически развитие и формирование правил русской орфоэпии сложилось так, что в основу литературного произношения положено московское произношение, на которое впоследствии "наслоились" некоторые варианты петербургского произношения.

Отступление от норм и рекомендаций русского литературного произношения расценивается как признак недостаточной речевой и общей культуры, что снижает авторитет выступающего, распыляет внимание слушателей. От правильного, адекватного восприятия публичного выступления отвлекают областные особенности произношения, неверно поставленное ударение, "сниженная" разговорно-бытовая интонация, непродуманное паузирование.

Ошибочное произношение через радио и телевидение "тиражируется" на огромную аудиторию, вольно или невольно усваивается и закрепляется, размывая тем самым необходимое для каждого культурного человека представление о правильности и чистоте речи. Кроме того, наблюдаются определенные негативные социально-психологические последствия ненормативного произношения, которое имеет тенденцию распространяться (особенно в условиях круглосуточного вещания). Поскольку в основной массе слушатель прежде всего обращает внимание на содержательную сторону информации, то звуковая сторона речи им не контролируется, а фиксируется на подсознательном уровне. В этих случаях все, что противоречит сложившейся традиции оформления русской звучащей речи: нарушение интонационного рисунка фразы и текста в целом, неоправданное логическое ударение, не соответствующие естественному "течению" речи паузы, вызывает у слушателя интуитивное чувство протеста, создают ощущение беспокойства, психологического дискомфорта.

Работа над собственным произношением, над повышением произносительной культуры требует от человека определенных знаний в области орфоэпии. Поскольку произношение в значительной мере является автоматизированной стороной речи, то сам себя человек "слышит" хуже, чем других, контролирует свое произношение недостаточно или вообще не контролирует, некритичен в оценке собственного произношения, болезненно воспринимает замечания в этой области. Правила и рекомендации по орфоэпии, отраженные в пособиях, словарях и справочниках, представляются ему излишне категоричными, отличающимися от привычной речевой практики, а распространенные орфоэпические ошибки, наоборот, – весьма безобидными.

Поэтому для успешного овладения орфоэпической нормой или углубления познаний в русском литературном произношении, необходимо с точки зрения методических рекомендаций:

- усвоить основные правила русского литературного произношения;

- научиться слушать свою речь и речь окружающих;

- слушать и изучать образцовое литературное произношение, которым владеют дикторы радио и телевидения, мастера художественного слова;

- осознанно сопоставлять свое произношение с образцовым, анализировать свои ошибки и недочеты;

- исправлять их путем постоянной речевой тренировки при подготовке к публичным выступлениям.

Объяснение:

Answer 2

баллы на огэ устном убирают, если неправильно произнёс имя, фамилию или какой-нибудь термин

Answer 3

Нормы произношения касаются правил и стандартов, которые определяют, как должны произноситься звуки, слова и фразы в конкретном языке. Эти нормы обычно разрабатываются национальными или международными лингвистическими организациями и служат для обеспечения единого и понятного произношения для носителей языка.

Нормы произношения включают в себя следующие аспекты:

1. Фонетика: Определяет, какие звуки считаются правильными для данного языка и как они должны быть артикулированы. Это может включать различия между звуками, которые на первый взгляд похожи, но играют разные роли в языке (например, русские звуки "ш" и "щ").

2. Ударение: Нормы произношения также определяют, какой слог в слове должен быть более выделен и сильнее подчеркнут в речи. Это важно, так как ударение может изменять значение слова.

3. Интонация: Нормы могут определять типичные интонационные модели для различных типов предложений. Это влияет на смысл высказывания и его восприятие.

4. Акцент: Некоторые языки имеют различные диалекты и акценты в разных регионах. Нормы произношения могут устанавливать стандартный акцент для общенационального или международного общения.

5. Иностранные слова: В случае, когда язык заимствует слова из других языков, нормы произношения помогают определить, как адаптировать их произношение к правилам родного языка.

Соблюдение норм произношения облегчает понимание и коммуникацию между носителями языка и помогает избежать недопонимания или ошибок в общении. Обучение нормам произношения особенно важно для изучающих иностранные языки или тех, кто хочет улучшить свои навыки второго языка.