Question

РЕБЯТ ПОМОГИТЕ, ОЧЕНЬ НАДО!!(((( I. Почему все звуки делятся на две группы: гласные и согласные? II. В каком примере заметен ассонанс? 1) Ветер подул в соседнем саду. В духах прошёл. (М.) 2) Недаром помнит вся Россия про день Бородина! (Л.) 3) Гроза, как жрец, сожгла сирень…(Паст.) 4) Открой сомкнуты негой взоры…(П.) III. Выполните тест. 1. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО? 1) Эксперт; 2) кухОнный; 3) ходатАйство; 4) закУпорить. 2. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО? 1) посадить ирИс; 2) знамЕние; 3) балОванный; 4) звОнит. 3. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО? 1) КвАртал; 2) катАлог; 3) укрАинский; 4) премировАть. 4. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО? 1) ОблЕгчить; 2) кухОнный; 3) икОнопись; 4) кладовАя. 5. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО? 1) ХристианИн; 2) апОстроф; 3) генЕзис; 4) танцовщИк. 6. Выберите правильный вариант произношения слова: 1) Конечно [чн]; 2) скучно [чн]; 3) девичник [чн]; 4) ничто [шт]. 7. Выберите правильный вариант произношения слова: 1) Шинель [н’]; 2) бизнес [н’]; 3) энергия [н’]; 4) бутерброд [т’]. 8. Выберите правильный вариант произношения слова: 1) Фонетика [н’]; 2) кортеж [тэ]; 3) рандеву [д’]; 4) интервью [т’]. 9. Выберите правильный вариант произношения слова: 1) Дезинфекция [дэ]; 2) свитер [т’]; 3) кашне [н’]; 4) патент [т’]. 10. Выберите правильный вариант произношения слова: 1) Сервиз [сэ]; 2) компресс [р’]; 3) зефир [зэ]; 4) реквием [р’]. 11. Подберите существительное к прилагательному подвижнОй: 1) Состав; 2) человек; 3) ребенок; 4) танец. 12. Подберите существительное к прилагательному развИтые: 1) Страны; 2) локоны; 3) дети; 4) игры. 13. Подберите существительное к прилагательному языковАя: 1) Колбаса; 2) система; 3) начинка; 4) нарезка. 14. Подберите существительное к прилагательному переноснОй: 1) Смысл; 2) телевизор. IV. Выполните задания по тексту. 1) В тексте вставьте пропущенные буквы. 2) Определите тип текста, письменно обоснуйте своё мнение. 3) Выполните фонетический разбор выделенных слов. Чу…ствовалось, что в этом безлюдном месте влас…но ц…рит теперь ноч… поз…ней ос…ни, и старый большой сад, забитый на зиму дом и раскрытые б…седки по углам ограды были жутки своей заброше…остью. Влажный ветер в…лил с ног на обрыве, и мы долго не в сост…янии были насытит…ся его мягкой, до глубины души прон…кающей свежестью.

Answer 1

1. Все звуки речи делятся на две большие группы — на согласные и гласные, основное различие между которыми определяется тем, что при образовании согласных выдыхаемый воздух преодолевает полную преграду в полости рта или носа, тогда как при образовании гласных такой преграды ни в полости рта, ни в полости носа нет и воздух проходит свободно. 
2.4) Открой сомкнуты негой взоры…
3. 
1. 3) ходатАйство
2. 1) посадить ирИс
3. 3) укрАинский
4. 3) икОнопись
5.  2) апОстроф
6. 4) ничто [шт]
7. 4) бутерброд [т’]
8. 2) кортеж [тэ]
9.  4) патент [т’]
10. 2) компресс [р’]
11. 1) Состав
12. 2) локоны
13. 2) система
14. 1) Смысл

Answer 2

I. Почему все звуки делятся на две группы: гласные и согласные?

Звуки в языке делятся на две основные группы: гласные и согласные. Это деление основано на различиях в артикуляции и звуковом характере этих звуков.

Гласные звуки производятся без преград в полости рта и характеризуются открытостью голосового тракта. Они образуют основу слогов и являются главными звуками в словах. Гласные звуки могут быть долгими или краткими, их произношение зависит от положения языка, губ и гортани.

Согласные звуки, в отличие от гласных, производятся с преградами в полости рта. Они характеризуются закрытостью голосового тракта и требуют соприкосновения различных артикуляционных органов, таких как губы, язык, зубы и гортань. Согласные звуки образуют дополнительные элементы в словах, такие как согласные сочетания и согласные кластеры.

Это деление на гласные и согласные звуки является универсальным для большинства языков мира и позволяет описывать и классифицировать звуки в языке.

II. В каком примере заметен ассонанс?

Ассонанс - это стилистическая фигура речи, которая основана на повторении гласных звуков в близких словах или фразах. Он создает музыкальный эффект и придает тексту ритм и звучность.

Из предложенных примеров ассонанс заметен во втором примере: "Недаром помнит вся Россия про день Бородина!". В этом предложении повторяется звук "о" в словах "Недаром", "помнит", "Россия", "день", "Бородина". Это создает музыкальный эффект и придает фразе ритм и звучность.

III. Выполните тест.

1. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО? - Ответ: кухОнный .

2. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО? - Ответ: знамЕние .

3. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО? - Ответ: укрАинский .

4. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО? - Ответ: икОнопись .

5. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО? - Ответ: генЕзис .

6. Выберите правильный вариант произношения слова: - Ответ: Конечно [чн].

7. Выберите правильный вариант произношения слова: - Ответ: Шинель [н’].

8. Выберите правильный вариант произношения слова: - Ответ: Фонетика [н’].

9. Выберите правильный вариант произношения слова: - Ответ: Дезинфекция [дэ].

10. Выберите правильный вариант произношения слова: - Ответ: Сервиз [сэ].

11. Подберите существительное к прилагательному подвижнОй: - Ответ: танец.

12. Подберите существительное к прилагательному развИтые: - Ответ: игры.

13. Подберите существительное к прилагательному языковАя: - Ответ: система.

14. Подберите существительное к прилагательному переноснОй: - Ответ: смысл.

IV. Выполните задания по тексту.

1. В тексте вставьте пропущенные буквы. - Чувствовалось, что в этом безлюдном месте власно царит теперь ночь поздней осени, и старый большой сад, забитый на зиму дом и раскрытые беседки по углам ограды были жутки своей заброшенностью. Влажный ветер велил с ног на обрыве, и мы долго не в состоянии были насытиться его мягкой, до глубины души проникающей свежестью.

2. Определите тип текста, письменно обоснуйте своё мнение. - Текст представлен фрагментом описания природного места. Он описывает атмосферу и внешний вид местности, используя образные выражения и эмоциональную лексику. Такой тип текста можно отнести к художественному описанию природы.

3. Выполните фонетический разбор выделенных слов. - Чувствовалось - [чувствовалось] - власно - [власно] - царит - [царит] - ночь - [ночь] - поздней - [поздней] - осени - [осени] - беседки - [беседки] - заброшенностью - [заброшенностью] - велил - [велил] - состоянии - [состоянии] - насытиться - [насытиться] - мягкой - [мягкой] - проникающей - [проникающей] - свежестью - [свежестью]

Надеюсь, эти ответы помогут вам! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.