Question

Помогите Прочитайте два текста, сравните их и письменно приведите не менее 2-х аргументов, объясняющих, в чём сходство данных текстов (спасибо) Текст 1 Благодаря комнатному воспитанию мы с братом росли бледненькими и слабенькими господскими детками. Мы отличались послушанием и боялись всего, что выходило за пределы нашего дома. Но у нас сразу появилась полная свобода, когда мы начали ходить в школу. Мы стали излишне смелы, что выражалось в школьных драках и шалостях. Этот боевой период раннего детства совпадает с воспоминанием о первом друге. Его звали Костей, он был сыном заводского служащего. Костя никогда не сердился, всегда был весел и улыбчив. Моего друга давно нет, но я всегда помню его как близкого человека, которого не можешь отделить от самого себя. С ним вместе я начал самостоятельную жизнь, которая смогла перерасти пределы детской комнаты, захватить всё родное селение и потом увести на зелёный простор родных гор. (По Д. Мамину-Сибиряку) Текст 2 Изучение психологии детской дружбы – важное направление современных научных исследований. Объясняется это тем, что дружеские отношения - важнейшая потребность детей подросткового возраста. Именно в это время происходит осознание собственной индивидуальности и постепенное осмысление понятий «друг», «товарищ», «приятель». Выдающиеся писатели разных эпох, национальностей и литературных направлений давно уже рассказали миру о первой детской дружбе. Она возникает между сверстниками и во многом определяет развитие их характеров и особенностей поведения человека в будущем.

Answer 1

Ответ:

1) Дружеские отношения важна для подростков.

2) в это время происходит осознание собственно индивидуальности.

3) Детская дружба влияет на дальнейший характер и поступки человека.

Answer 2

Сходство между данными текстами заключается в обсуждении детской дружбы и её значимости для развития личности. Вот два аргумента, подтверждающих это сходство:

1. Акцент на значимости детской дружбы: Оба текста подчеркивают важность детской дружбы в формировании личности и характера человека. В первом тексте рассказывается о том, как детство с братом и другом Костей способствовало развитию автора, его смелости и самостоятельности. Второй текст отмечает, что дружеские отношения являются ключевой потребностью в подростковом возрасте и оказывают влияние на формирование индивидуальности. Оба текста поднимают важный аспект детской дружбы как средства влияния на психологическое и эмоциональное развитие.

2. Социальный контекст и влияние друзей: В обоих текстах обсуждается влияние друзей на поведение и характер человека. Первый текст рассказывает о том, как друг Костя вдохновил автора на смелость и приключения. Второй текст утверждает, что детская дружба между сверстниками определяет будущее поведение и характер человека. Оба текста подчёркивают важность социального взаимодействия в формировании личности и влияние окружающих друзей на развитие.

Таким образом, оба текста сосредотачиваются на детской дружбе как на существенном аспекте развития личности, а также на её влиянии на поведение и самосознание.