Question

1.Воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся. Приём «Верю – не верю». Если вы считаете, что сказанное верно, то ставите под номером утверждения знак «+», если нет – знак «–». (утверждения записать в тетрадь)Утверждения1. Существует только два способа передачи чужой речи.2. Прямая речь – речь какого-либо лица, передаваемая дословно.3. Своё собственное высказывание не может быть чужой речью.4. Прямая речь выделяется кавычками, первое слово её пишется с большой буквы.5. Предложения с косвенной речью – это сложносочинённые предложения.6. Слова автора, стоящие в середине прямой речи, с обеих сторон выделяются тире.7. В предложении «Детство – это когда изо всех сил пытаешься научиться прыгать по лестнице через одну ступеньку», – сказала моя мама. (слова автора стоят после прямой речи.)​

Answer 1

1)+,2)+,3)-,4)+,5)-,6)+,7)-

Answer 2

Для удобства, я представлю утверждения с номерами и знаками «+» или «–»:

1. Существует только два способа передачи чужой речи. - ?
2. Прямая речь – речь какого-либо лица, передаваемая дословно. - +
3. Своё собственное высказывание не может быть чужой речью. - –
4. Прямая речь выделяется кавычками, первое слово её пишется с большой буквы. - +
5. Предложения с косвенной речью – это сложносочинённые предложения. - –
6. Слова автора, стоящие в середине прямой речи, с обеих сторон выделяются тире. - +
7. В предложении «Детство – это когда изо всех сил пытаешься научиться прыгать по лестнице через одну ступеньку», – сказала моя мама. (слова автора стоят после прямой речи.) - ?

Обратите внимание, что утверждение №1 не имеет четкого определения, и я не могу дать однозначного ответа. Утверждение №3 также не является верным, так как своё собственное высказывание может быть и чужой речью, если вы процитируете себя или свои предыдущие слова. В утверждении №5 неверно указано определение предложений с косвенной речью.

Пожалуйста, проверьте и скорректируйте утверждения в своей тетради на основе представленных ответов.