Question

Пеликаний пассажир Друзья – огромный пеликан и маленький котёнок – подружились в заповеднике. Обычно они встречаются после рыбной ловли. Пока пеликан ловит рыбу, котёнок сидит на берегу. Но вот птица с добычей выбирается на сушу. Раскрывает свой клюв и широко растягивает мешок под ним. Тут котёнок не теряется. Он быстро забирается в клюв и лакомится рыбой. Однажды к пеликану неожиданно подошёл человек. В это время котёнок сидел у птицы в клюве. Пеликан затолкал котёнка в глоточный мешок, сомкнул клюв и взмыл в воздух. Птица делала над озером круг за кругом, пока человек не спрятался в кустах. Тогда птица опустилась и раскрыла клюв. На землю важно вышел путешественник-котёнок. (По А. Мозгову) Задания к тексту: Выпишите из текста три слова с проверяемой безударной гласной и два слова с парной согласной, рядом с каждым словом напишите проверочное слово. Выпишите из текста два слова: одно – в котором звуков больше, чем букв; второе – в котором звуков меньше, чем букв. Укажите количество звуков и букв. В третьем абзаце найдите предложение с однородными сказуемыми и укажите в нём все члены предложения. В последнем абзаце найдите сложное предложение и укажите в нём все члены предложения. Выпишите из текста 2 словосочетания: сущ. + прилаг., глаг. + нареч. Укажите грамматические признаки.

Answer 1

Ответ:

Объяснение:лови братишь

Answer 2

Выпишите из текста три слова с проверяемой безударной гласной и два слова с парной согласной, рядом с каждым словом напишите проверочное слово:

1. озером - озёрцо
2. путешественник-котёнок - путешественник
3. мешок - мешок (проверка: проверяемая гласная "е" в безударном положении)
4. котёнок - кот (проверка: проверяемая гласная "о" в безударном положении)
5. растягивает - растянуть (проверка: парная согласная "т")

Выпишите из текста два слова: одно – в котором звуков больше, чем букв; второе – в котором звуков меньше, чем букв. Укажите количество звуков и букв:

1. пассажир - звуков: 8, букв: 9
2. котёнок - звуков: 6, букв: 7

В третьем абзаце найдите предложение с однородными сказуемыми и укажите в нём все члены предложения: "Пеликан затолкал котёнка в глоточный мешок, сомкнул клюв и взмыл в воздух." Члены предложения:

1. Пеликан (подлежащее)
2. затолкал (первое однородное сказуемое)
3. котёнка (дополнение к первому сказуемому)
4. сомкнул (второе однородное сказуемое)
5. клюв (дополнение ко второму сказуемому)
6. взмыл (третье однородное сказуемое)
7. в воздух (обстоятельство)

В последнем абзаце найдите сложное предложение и укажите в нём все члены предложения: "На землю важно вышел путешественник-котёнок." Члены предложения:

1. путешественник-котёнок (подлежащее)
2. вышел (сказуемое)
3. на землю (дополнение)

Выпишите из текста 2 словосочетания: сущ. + прилаг., глаг. + нареч. Укажите грамматические признаки:

1. рыбной ловли (существительное "рыбной" + прилагательное "ловли")
2. быстро забирается (глагол "забирается" + наречие "быстро")