Question

Перепишите предложения. Возьмите в овал союзы, связывающие части сложного предложения. Надпишите над сочинительными союзами букву с, подчинительными — п. Подчеркните грамматические основы предложений. Составьте схемы предложений. 1.Дети играли в саду, пока взрослые пили чай. 2.Солнце зашло за тучу, и лес встревоженно зашумел. 3.Мы пропустили начало концерта, потому что автобус опоздал. 4.Синоптики обещали дожди на праздники, но мы все равно решили отправиться в поход. 5.Пока я дышать умею, я буду идти вперёд. 6.Соловей весенней ночью на черемухе поёт, потому что в нашей роще раньше всех она цветёт. 7.В отдалении ещё толпились тяжелые громады гор, но над нашими головами уже виднелось темно-синее небо. 8. Если свет падал на кусты сирени, в чашечках её цветов дрожали капельки росы. 9. Ущелье скоро кончилось, и караван вышел на подветренную сторону горной цепи. 10.Гринев долго не мог мириться с тем, что Маша осталась в мятежной слободе. ССП , а . (сложносочинённое предложение, союз а –сочинительный) СПП , что ( ). (сложноподчинённое предложение, союз что – подчинительный)

Answer 1

Ответ:1.Дети играли в саду, пока взрослые пили чай.(СПП-СОЮЗ ПОКА)

2.Солнце зашло за тучу, и лес встревоженно зашумел.(ССП-СОЮЗ И)

3.Мы пропустили начало концерта, потому что автобус опоздал.(СПП-СОЮЗ ПОТОМУ ЧТО)

4.Синоптики обещали дожди на праздники, но мы все равно решили отправиться в поход.(ССП-СОЮЗ НО)

5.Пока я дышать умею, я буду идти вперёд.

6.Соловей весенней ночью на черемухе поёт, потому что в нашей роще раньше всех она цветёт.(СПП-СОЮЗ ПОТОМУ ЧТО)

7.В отдалении ещё толпились тяжелые громады гор, но над нашими головами уже виднелось

темно-синее небо.(ССП-СОЮЗ НО)

8. Если свет падал на кусты сирени, в чашечках её цветов дрожали капельки росы.СПП

9. Ущелье скоро кончилось, и караван вышел на подветренную сторону горной цепи.(ССП-СОЮЗ И)

10.Гринев долго не мог мириться с тем, что Маша осталась в мятежной слободе.(СПП-СОЮЗ ЧТО)

Answer 2

1. Дети играли в саду, а взрослые пили чай. (ССП, а)

   Грамматическая основа: Дети играли в саду / взрослые пили чай.

2. Солнце зашло за тучу, и лес встревоженно зашумел. (ССП, и)

   Грамматическая основа: Солнце зашло за тучу / лес встревоженно зашумел.

3. Мы пропустили начало концерта, потому что автобус опоздал. (СПП, что)

   Грамматическая основа: Мы пропустили начало концерта / автобус опоздал.

4. Синоптики обещали дожди на праздники, но мы все равно решили отправиться в поход. (ССП, но)

   Грамматическая основа: Синоптики обещали дожди на праздники / мы все равно решили отправиться в поход.

5. Пока я дышать умею, я буду идти вперёд. (ССП, я буду)

   Грамматическая основа: Пока я дышать умею / я буду идти вперёд.

6. Соловей весенней ночью на черемухе поёт, потому что в нашей роще раньше всех она цветёт. (СПП, потому что)

   Грамматическая основа: Соловей весенней ночью на черемухе поёт / в нашей роще раньше всех она цветёт.

7. В отдалении ещё толпились тяжелые громады гор, но над нашими головами уже виднелось темно-синее небо. (ССП, но)

   Грамматическая основа: В отдалении ещё толпились тяжелые громады гор / над нашими головами уже виднелось темно-синее небо.

8. Если свет падал на кусты сирени, в чашечках её цветов дрожали капельки росы. (СПП, что)

   Грамматическая основа: Если свет падал на кусты сирени / в чашечках её цветов дрожали капельки росы.

9. Ущелье скоро кончилось, и караван вышел на подветренную сторону горной цепи. (ССП, и)

   Грамматическая основа: Ущелье скоро кончилось / караван вышел на подветренную сторону горной цепи.

10. Гринев долго не мог мириться с тем, что Маша осталась в мятежной слободе. (СПП, что)

Грамматическая основа: Гринев долго не мог мириться с тем / Маша осталась в мятежной слободе.