Question

Минисочиение на тему читатель-подросток и мир вокруг СРОЧНО ПЛИИИЗЗЗЗ ДАЮ 31 БАААААЛЛЛ

Answer 1

Не так уж редко нам кажется, что ребенок, живущий вместе с нами и видящий то же, что и мы, воспринимает происходящее так же, как и мы, делает выводы аналогичные нашим. Эта иллюзия так сильна, что закрывает нам доступ к реальному и сложному миру детей. Есть выражение: «Дети видят мир на уровне наших коленок» . Это действительно так: дети взирают на наш взрослый мир, построенный по нашим взрослым законам снизу вверх. А мы соответственно смотрим на них сверху вниз. И дело не только в разнице роста. Дело в нашей позиции. Мы точно знаем, что должны чувствовать наши дети, что думать, что понять. И ведем их за собой. Дети слабы и беззащитны. У ребенка еще нет достаточно жизненного опыта, не сформировано абстрактное мышление и механизмы психологической защиты. Мама и папа для него самые главные, самые могущественные существа, от любви и расположения которых зависит его жизнь. Если ему говорят: «Я тебя больше не люблю и отдам в детский дом», - он в это верит, все понимает буквально. Мышление маленького ребенка центрировано, он связывает с собой все события, происходящие вокруг, он пока не может представить, что он всего лишь часть огромного мира, видит себя центром вселенной. Когда родители кричат и ругаются, у малыша не возникает мысль, что возможно, у них был тяжелый день, неприятности на работе. Он считает, что это он виноват в том, что маме и папе плохо. Многие проблемы, страхи и комплексы закладываются в детстве. Сами того не подозревая родители наносят своим детям психологические травмы, последствия от которых будут сказываться всю жизнь. Чтобы понять ребенка, надо всего лишь встать на его позицию, представить, что чувствует ваш малыш. Формирование личности ребенка обоюдный процесс. Родители воспитывая, сами воспитываются. Важно установить, как ребенок воспринимает отношения окружающих к себе. Узнать, каким он видит окружающий мир, себя, семью, родителей. Важно уметь слушать и понимать ребенка, и чтобы он почувствовал, что вы его понимаете, что то, что он думает и чувствует для вас важно. Тогда многие из нерешенных проблем ребенка станут понятнее.

Answer 2

Тема: Читатель-подросток и мир вокруг

Подростковый возраст является периодом активного поиска своего места в обществе, и книги играют важную роль в формировании мировоззрения и понимания окружающего мира. Чтение может стать мощным инструментом для подростков, помогая развивать их интеллект, эмоциональное состояние и социальные навыки.

1. Развитие читательской культуры: Чтение книг помогает развивать у подростков чувство языка, лексический запас, понимание текста и критическое мышление. Это формирует читательскую культуру и способствует улучшению образовательных результатов.

2. Познание разных миров: Книги предлагают подросткам возможность познакомиться с разными культурами, эпохами и образами жизни. Это расширяет их кругозор и помогает понять разнообразие миров, в которых они живут.

3. Справление с эмоциональными вызовами: В подростковом возрасте молодые люди сталкиваются с различными эмоциональными проблемами. Книги могут служить способом справляться с стрессом, а также помогают найти ответы на сложные вопросы, с которыми сталкиваются подростки.

4. Поддержка развития социальных навыков: Чтение книг, особенно с элементами дружбы, любви и межличностных отношений, помогает подросткам лучше понимать друг друга и развивать свои социальные навыки.

5. Возможность побега из реальности: Книги позволяют подросткам уйти от повседневных проблем и забот, предоставляя возможность погрузиться в мир фантазии и приключений.

6. Возможность самопознания: Книги о помощи в подростковом возрасте, например, о психологии, самопомощи и саморазвитии, помогают подросткам лучше понять себя, свои чувства и эмоции.

7. Формирование ценностей: Чтение книг с моральными дилеммами и этическими вопросами способствует развитию моральных ценностей и этического сознания у подростков.

8. Вдохновение и мотивация: Истории о достижениях и успехах могут вдохновлять подростков на самосовершенствование и поиск своего предназначения.

Читатель-подросток и мир вокруг взаимосвязаны, и книги могут стать ценным средством для понимания, самопознания и развития в этот важный период жизни.