Question

♥️♥️♥️УМОЛЯЮ ПОМОГИТЕ!!❤️❤️❤️❤️ ••••Составить 15 видовых пар , то есть :глагол совершенного вида- несовершенного вида. Например, ( что делает?) учит- несов.в-( что сделает?) -научит- сов.вид. Это одна видовая пара. Составить 2 простых распространенных, двусоставных предложения. Одно из них должно быть осложнено обращением. Сделать синтаксический разбор предложений.••••пожалуйста решите!​

Answer 1

1) 1. Учит; научит.

  2. Бежал, сбежал.

  3. Летит, перелетит.

  4. Желать, пожелать.

  5. Пишет, напишет.

  6. Читает, прочитает.

  7. Думает, подумает.

  8. Характеризует, охарактеризует.

  9. Рисует, нарисует.

 10. Сидит, отсидит.

  11. Крадётся, подкрадётся.

 12. Делает, сделает.

 13. Пилит, спилит.

 14. Рубит, срубит.

 15. Копает, вскопает.

      пр. сущ. глаг.   сущ. союз сущ.

2) 1. В лесу растут грибы и ягоды.

      _._._._ ====== ----------    ----------

(1. Повеств., 2. невоскл., 3. прост., 2-у сост., основа: "растут грибы и ягоды", 4. распр., 5. неосл.)

     обращ. мест. част. глаг. прилаг.     сущ.

   2. Витя, ты не сделал домашнюю работу?

                 ---- =========  ~~~~~~~~~~ - - - - - - -

(1. Вопрос., 2. невоскл., 3. прост., 2-у сост., основа: "ты не сделал", 4. распр., 5. осл. обращ.)

Answer 2

Конечно, помогу вам с этим заданием. Вот 15 видовых пар глаголов:

1. писать (несов.) - написать (сов.)
2. читать (несов.) - прочитать (сов.)
3. готовить (несов.) - приготовить (сов.)
4. смотреть (несов.) - посмотреть (сов.)
5. гулять (несов.) - погулять (сов.)
6. учить (несов.) - выучить (сов.)
7. рисовать (несов.) - нарисовать (сов.)
8. играть (несов.) - поиграть (сов.)
9. петь (несов.) - спеть (сов.)
10. разговаривать (несов.) - поговорить (сов.)
11. работать (несов.) - поработать (сов.)
12. бегать (несов.) - побегать (сов.)
13. думать (несов.) - подумать (сов.)
14. ждать (несов.) - подождать (сов.)
15. ходить (несов.) - пойти (сов.)

Примеры предложений:

1. Она читает интересную книгу каждый день. (несов.) Он уже прочитал эту книгу вчера. (сов.)

2. Она часто готовит вкусные блюда для семьи. (несов.) Сегодня она решила приготовить особенный обед. (сов.)

Обращение в предложении:

1. Дорогой друг, давай встретимся завтра после работы. (несов.)
2. Мама, ты сможешь подождать меня немного? (сов.)

Синтаксический разбор первого предложения:

• Она - подлежащее (женский род, единственное число, именительный падеж).
• читает - сказуемое (глагол несовершенного вида, настоящее время, третье лицо единственного числа).
• интересную книгу - дополнение к вопросу "что?" (женский род, винительный падеж).
• каждый день - обстоятельство времени.

Синтаксический разбор второго предложения:

• Он - подлежащее (мужской род, единственное число, именительный падеж).
• уже прочитал - сказуемое (глагол совершенного вида, прошедшее время, мужской род, единственное число).
• эту книгу - дополнение к вопросу "что?" (женский род, винительный падеж).
• вчера - обстоятельство времени.

Обращение в предложении "Дорогой друг" указывает на то, к кому обращено предложение, и выделяется запятыми.