Question

Задание 1. Прочитайте текст. заполните пропуски, используя подходящие по смыслу союзы.(1)Наш класс отправился на лыжную прогулку в лес.(2) Мы весело шагали...рассказывали разные истории. (3)Солнце спряталось за тучи, ... настроениевсё равно было бодрое.(4)... мы вышли на лесную тропинку, ветер утих.(5)По пути нам попадались пышные ели... стройные сосны.(6) С огромнымудовольствием скользили мы по удобной лыжне, с крутого склона мчались сзамиранием сердца.(7) Лес загадочно шумел, ... мы любовались еготаинственной красотой.(8) Наблюдая величие зимней природы, можновообразить себя художником... поэтом.— Что соединяет эти союзы?— Определите тему текста.— Какова идея текста?— Тип речи?— Определите стиль речи?На вопросы ответить письменно.​

Answer 1

Ответ:

Мы весело шагали и

рассказывали разные истории. (3)Солнце спряталось за тучи, а настроение

всё равно было бодрое.(4) когда мы вышли на лесную тропинку, ветер утих.(5)

По пути нам попадались пышные ели и стройные сосны.(6) С огромным

удовольствием скользили мы по удобной лыжне, с крутого склона мчались с

замиранием сердца.(7) Лес загадочно шумел, а мы любовались его

таинственной красотой.(8) Наблюдая величие зимней природы, можно

вообразить себя художником или поэтом.

Answer 2

Конечно, я помогу вам заполнить пропуски и ответить на вопросы:

(1) Наш класс отправился на лыжную прогулку в лес.
(2) Мы весело шагали и рассказывали разные истории.
(3) Солнце спряталось за тучи, однако настроение всё равно было бодрое.
(4) Когда мы вышли на лесную тропинку, ветер утих.
(5) По пути нам попадались пышные ели и стройные сосны.
(6) С огромным удовольствием скользили мы по удобной лыжне, и с крутого склона мчались с замиранием сердца.
(7) Лес загадочно шумел, и мы любовались его таинственной красотой.
(8) Наблюдая величие зимней природы, можно вообразить себя художником или поэтом.

Ответы на вопросы:

— Союзы соединяют части текста, выражая логические и временные связи между ними. — Тема текста: зимняя лыжная прогулка в лесу. — Идея текста: описать веселую и вдохновляющую атмосферу лыжной прогулки в зимнем лесу, где природа, друзья и окружающая атмосфера создают положительное настроение. — Тип речи: описательный. — Стиль речи: художественно-описательный.

Пожалуйста, обратите внимание, что в тексте были использованы различные союзы для выражения логических и временных связей между частями текста.