Question

2. Работа по теме урока Текст 1 (1)Кошка оказалась хорошей матерью.(2) Она была большой и пушистой. (3)Шерсть то казалась дымчатой, то становилась голубоватой.(4) Кошечка облизала всех своих котят и, накормив, уложила возле себя спать. • Укажите номера предложений, которые в данном тексте являются описанием и повествованием. • Оправдано ли в этом тексте соединение двух типов речи? • Что лишнее? Почему? • (Ответы на вопросы даются с конца вопросов.) Текст 2 С причала молнией метнулась в воду большая чёрная собака. Она быстро подплыла к утопающему, схватила его за одежду и «отбуксировала» на берег. Текст 3 С причала молнией метнулась в воду собака. Она была большая. Шерсть у неё была чёрная. Собака быстро подплыла к утопающему, схватила его за одежду и «отбуксировала» на берег. • В каком тексте соединяются разные типы речи? • Какие это типы речи? • Оправдано ли в этом тексте соединение двух типов речи? Докажите свою точку зрения. (Ответы на вопросы даются с конца вопросов.) Какой тип речи вы использовали для доказательства своей точки зрения?

Answer 1

Ответ:

1. Текст 1.

Предложения 1 и 4 - повествование. Предложения 2 и 3 - описание. Соединение в этом тексте 2-х типов речи неоправдано, потому что они не согласуются по смыслу. Предложения 2 и 3 являются лишними, потому что текст начинается с повествования о том, что кошечка была хорошей матерью. Далее, в 4 предложении подтверждается этот тезис. Описание же внешности кошечки не согласуется по смыслу с темой повествования.

2. Два типа речи соединены в тексте 3. Это повествование и описание. Оба типа речи оправданы в этом тексте, потому что они помогают увидеть полную и доставерную картину произошедшего. Описание собаки подтверждает её силу, благодаря которой она легко "отбуксировала" утопающего на берег. Также описание усилило повествование и создало яркую, эмоциональную картину произошедшего.

Для подтверждения своей точки зрения я использовала тип речи - описание.

Answer 2

Текст 1: (1) Она была большой и пушистой. (2) Кошечка облизала всех своих котят и, накормив, уложила возле себя спать.

Текст 2: В этом тексте нет явного разделения на описание и повествование. Оба предложения описывают событие одной последовательностью.

Текст 3: С причала молнией метнулась в воду собака. Она была большая. Шерсть у неё была чёрная. Собака быстро подплыла к утопающему, схватила его за одежду и «отбуксировала» на берег.

В тексте 2 соединяются описание (большая чёрная собака) и повествование (подплыла к утопающему, схватила его за одежду и «отбуксировала» на берег).

Типы речи:

• Описание: предоставляет информацию о характеристиках объекта или субъекта.
• Повествование: рассказывает о событиях и действиях.

Оправдано ли соединение двух типов речи в тексте 2? Да, оправдано. В тексте 2 описание и повествование соединены для того, чтобы создать более живой и наглядный образ происходящего события. Описание собаки помогает нам визуализировать её внешний вид, а повествование передает хронологию событий.

Доказательство своей точки зрения: Я использовал аргументацию, объясняя, как соединение описания собаки и повествования о её действиях в тексте 2 помогает создать более полную картину происходящего события, делая текст более интересным и позволяя читателю более ярко представить происходящее.

Такой тип речи, который я использовал для доказательства своей точки зрения, - это аргументативный стиль речи.