Question

Даю 35 баллов !! срочно очень сделать тесты !!!!! Сделайте сколько сможете !!!!! вопросов в тесте мало всего 6 !!!!! Тестовые задания 1. Предложения, в которых неправильно расставлены знаки: А. «Как же хорошо здесь!» − воскликнула она. Б. «У нас всё прекрасно» − сказала Татьяна. В. Отец ответил: « Нет, я пойду один». Г. Мальчик подумал: хорошо. 2. Какое из предложений соответствует схеме: «П, − а, − п». : А. «Да! – воскликнула она. − Я согласна». Б. «Хорошо бы, − продолжила она, − выйти в море». В. «Нет, ты не прав! − Она сердито посмотрела в глаза. − Я не согласна!» Г. « Вот и весна, − вздохнула мама. − Теперь всё будет по- другому». 3. Неправильно заменена прямая речь косвенной: А. В школе мне сказали, что карантин продлён. Б. Отец сказал, что он был прав. В. На мой вопрос Таня ответила, что я не буду дома. Г. Они поинтересовались, когда можно подойти. 4. Предложение с обособленным обстоятельством: А. Лес, приблизившись, превратился из голубого в зелёный. Б. Воля бессильна, пока она не вдохновляется желанием. В. Мальчишки, перепрыгивающие лужи, быстро мчались по улице. Г. Только вчера вечером состоялся концерт. 5. Обособленное определение, выраженное причастным оборотом, находится в предложении (без знаков): А. Чудилось, что медленно летящий снег зарождается в воздухе. Б. Снег засыпал дома реку и мост. В. Прошедшей ночью ливень затопил луг. Г. Человек зачарованный красотой осени остановился у спуска в парк. 6. Предложение с уточняющим обстоятельством (без знаков): А. Ветер с моря освежал лицо. Б. С течением времени в нём произошли большие изменения. В. На самом краю кручи как раз у белой берёзы была эта беседка. Г. Косынка повязанная бантом трепетала на ветру.

Answer 1

Ответ:

1) г

2) б

3)в

4)в

5)г

6)в

Всё правильно

Answer 2

Конечно, я помогу вам составить тест на основе предоставленных вами вопросов и ответов. Вот ваш тест:

Тест по пунктуации и орфографии

Вопрос 1: Предложения, в которых неправильно расставлены знаки:

А. «Как же хорошо здесь!» − воскликнула она.

Б. «У нас всё прекрасно» − сказала Татьяна.

В. Отец ответил: « Нет, я пойду один».

Г. Мальчик подумал: хорошо.

Вопрос 2: Какое из предложений соответствует схеме: «П, − а, − п».

А. «Да! – воскликнула она. − Я согласна».

Б. «Хорошо бы, − продолжила она, − выйти в море».

В. «Нет, ты не прав! − Она сердито посмотрела в глаза. − Я не согласна!».

Г. « Вот и весна, − вздохнула мама. − Теперь всё будет по-другому».

Вопрос 3: Неправильно заменена прямая речь косвенной:

А. В школе мне сказали, что карантин продлён.

Б. Отец сказал, что он был прав.

В. На мой вопрос Таня ответила, что я не буду дома.

Г. Они поинтересовались, когда можно подойти.

Вопрос 4: Предложение с обособленным обстоятельством:

А. Лес, приблизившись, превратился из голубого в зелёный.

Б. Воля бессильна, пока она не вдохновляется желанием.

В. Мальчишки, перепрыгивающие лужи, быстро мчались по улице.

Г. Только вчера вечером состоялся концерт.

Вопрос 5: Обособленное определение, выраженное причастным оборотом, находится в предложении (без знаков):

А. Чудилось, что медленно летящий снег зарождается в воздухе.

Б. Снег засыпал дома реку и мост.

В. Прошедшей ночью ливень затопил луг.

Г. Человек, зачарованный красотой осени, остановился у спуска в парк.

Вопрос 6: Предложение с уточняющим обстоятельством (без знаков):

А. Ветер с моря освежал лицо.

Б. С течением времени в нём произошли большие изменения.

В. На самом краю кручи как раз у белой берёзы была эта беседка.

Г. Косынка, повязанная бантом, трепетала на ветру.

Пожалуйста, убедитесь, что вопросы и ответы совпадают с вашими ожиданиями, и если есть какие-либо исправления или дополнения, дайте мне знать, и я с удовольствием помогу вам!