Question

Задание: переписать, вставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, построить схемы, охарактеризовать вид связи в предложениях. Срочно нужно! Даю 30 баллов за правильный ответ 1.Кругом лежит снег но если быть внимательным можно заметить приближение весны. 2.Просека идет такими зигзагами что если заблудиться в лесу то никогда не поймешь в какой стороне находится эта просека. 3.Зимой березы таятся в хвойном лесу а весной когда листья развертываются кажется будто березы из темного леса выходят на опушку. 4.Мечик почувствовал что если вновь придется отстреливаться то он ничем не будет отличаться от Ники. 5.Петька очень боялся идти в воду но когда вошел не хотел вылезать из нее и делал вид что плавает.

Answer 1

Ответ:

1.Кругом лежит снег, но если быть внимательным можно заметить приближение весны.

2.Просека идет такими зигзагами, что если заблудиться в лесу, то никогда не поймёшь, в какой стороне находится эта просека.

3.Зимой березы таятся в хвойном лесу, а весной, когда листья развертываются, кажется будто березы из темного леса выходят на опушку.

4.Мечик почувствовал, что если вновь придется отстреливаться, то он ничем не будет отличаться от Ники.

5.Петька очень боялся идти в воду, но когда вошел не хотел вылезать из нее и делал вид что плавает.

Answer 2

1. Кругом лежит снег, но, если быть внимательным, можно заметить приближение весны. (Схема: [предложение] → [основа] + [обстоятельство] + [обстоятельство], вид связи: сложносочинённое предложение)

2. Просека идет такими зигзагами, что, если заблудиться в лесу, то никогда не поймешь, в какой стороне находится эта просека. (Схема: [предложение] → [основа] + [обстоятельство] + [обстоятельство], вид связи: сложносочинённое предложение)

3. Зимой березы таятся в хвойном лесу, а весной, когда листья развертываются, кажется, будто березы из темного леса выходят на опушку. (Схема: [предложение] → [основа] + [обстоятельство] + [обстоятельство], вид связи: сложносочинённое предложение)

4. Мечик почувствовал, что, если вновь придется отстреливаться, то он ничем не будет отличаться от Ники. (Схема: [предложение] → [основа] + [обстоятельство] + [обстоятельство], вид связи: сложносочинённое предложение)

5. Петька очень боялся идти в воду, но, когда вошел, не хотел вылезать из нее и делал вид, что плавает. (Схема: [предложение] → [основа] + [союз] + [основа], вид связи: сложносочинённое предложение)

Прошу прощения за возможные ошибки в оценке видов связи и схем построения предложений. В случае замечания недочетов, я готов внести корректировки.