Question

1. Расставьте знаки препинания: укажите цифру (-ы), на месте которых нужно поставить запятую (-е). 1)Город (1) раскинувшийся со всеми своими колокольнями (2) и башнями (3) на правом берегу реки (4) поражал воображение путешественников 2. Расставьте знаки препинания: укажите цифру (-ы), на месте которых нужно поставить запятую (-е). Вспыхивая разноцветным опереньем (1) с дерева на дерево (2) перелетали попугаи (3) даже на лету (4) не переставая тараторить. 3. В каком предложении (-ях) нет нарушения грамматических (синтаксических) норм? 1) Занимаясь с ребёнком с утра до вечера, у матери лопнуло терпение. 2) Подъезжая к городу, нашу машину остановили. 3) Склонившись над рисунком, у малыша был задумчивый вид. 4) Находясь в открытом море, пароход попал в жестокий шторм. 4. В каком предложении (-ях) нет нарушения грамматических (синтаксических) норм? 1) Реки шумно текут в горах, а выйдя на равнину, умолкают. 2) Чувствуется ширь, взглянув на Волгу. 3) На катке всегда всем весело, но, покатавшись, болят ноги. 4) Снег, пропитавшись весенним дождём, быстро таял. 5. Среди предложений 2-12 найдите предложения с обособленным согласованным определением. Напишите номера всех этих предложений. (1)Мы говорим иногда о других людях: «Ограниченный человек». (2) Но что может значить это определение? (3) Каждый человек ограничен в своих знаниях или в своём представлении о мире. (4) Ограничено и человечество в целом. (5) Вообразим горняка, который в угольном пласте разработал вокруг себя некоторое пространство, окруженное толщами непроницаемого черного камня. (6) Вот его ограниченность. (7) Каждый человек в незримом, но тем не менее непроглядном пласте мира и жизни разработал вокруг себя некоторое пространство знаний. Он находится как бы в капсуле, окруженной безграничным, загадочным миром. (9) «Капсулы» разные по размерам, потому что один знает больше, а другой меньше. (10) Человек, прочитавший сто книг, самонадеянно говорит о то, кто прочитал двадцать книг: «Ограниченный человек». (11) Но что он скажет тому, кто прочитал тысячу? (12) И нет, я думаю, человека, который прочитал бы все книги.

Answer 1

1. 1, 4

2. 1, 3

3. 4

4. 1, 4

5. 5, 8, 10

Answer 2

1. Город (1), раскинувшийся со всеми своими колокольнями (2) и башнями (3), на правом берегу реки (4), поражал воображение путешественников.

2. Вспыхивая разноцветным опереньем (1), с дерева на дерево (2) перелетали попугаи (3), даже на лету (4) не переставая тараторить.

3. Правильных вариантов нет. Все предложения содержат нарушения грамматических (синтаксических) норм.

4. Также нет правильных вариантов. Все предложения содержат нарушения грамматических (синтаксических) норм.

5. Обособленные согласованные определения присутствуют в следующих предложениях: 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12.