Question

Придумайте как можно больше вопросов по теме "Словообразование",которые вы бы задали своим одноклассникам. (на вопросы ,которые придумали,у вас обязательно должен быть ответ)

Answer 1

Ответ:

1. Что такое словосочетание?

ОТВЕТ: Словосочетание - это соединение двух или нескольких самостоятельных слов, связанных по смыслу и грамматически.

2. Как на схеме обозначается в словосочетании главное слово?

ОТВЕТ: оно обозначается сверху крестиком.

3. Сколько видов связи слов в словосочетаниях вы знаете?

ОТВЕТ: три; согласование, управление и примыкание.

4. Чем может быть выражено зависимое слово в словосочетаниях, построенных по типу согласования?

ОТВЕТ: прилагательным, порядковым числительным, причастием, некоторыми разрядами местоимений.

5. Чем может быть выражено зависимое слово в словосочетаниях, построенных по типу управления?

ОТВЕТ: существительным

6. Чем может быть выражено зависимое слово в словосочетаниях, построенных по типу примыкания?

ОТВЕТ: наречием, деепричастием, инфинитивом глагола, 3 притяжательными местоимениями (ЕГО, ЕЕ, ИХ)

7. Какая подчинительная связь в словосочетании НАШ МИР?

ОТВЕТ: согласование

8. Какая подчинительная связь в словосочетании ПЕРО ЖАР-ПТИЦЫ?

ОТВЕТ: управление

9. Какая подчинительная связь в словосочетании ЕЁ КУКЛА?

ОТВЕТ: примыкание

Объяснение:

Answer 2

Конечно, вот несколько вопросов по теме "Словообразование", которые вы можете задать своим одноклассникам, а также ответы на них:

1. В чем заключается процесс словообразования? Ответ: Словообразование – это процесс создания новых слов путем изменения корней, добавления приставок и суффиксов, а также образования сложных слов.

2. Что такое аффикс? Ответ: Аффикс – это морфема, которая добавляется к корню слова для образования новой словоформы или нового слова.

3. Приведите примеры приставок и суффиксов. Ответ: Приставки – например, "пере-" (пересмотреть, переписать), "не-" (нелепый, несчастный). Суффиксы – " -ость" (светлость, красота), "-ный" (песчаный, радостный).

4. Что такое словообразовательная основа? Ответ: Словообразовательная основа – это часть слова, оставшаяся после отделения аффиксов, определяющая его основной смысл.

5. Какие способы словообразования вы знаете? Ответ: Производные, сложные и сочетательные способы словообразования. Производные – добавление аффиксов (пример: писательство). Сложные – соединение двух или более корней (пример: красносолдатский). Сочетательные – образование словосочетаний (пример: солнечный день).

6. Какие языковые единицы могут быть корнем слова? Ответ: Корнем слова может быть самостоятельное слово или морфема, имеющая лексическое значение.

7. Что такое композиция в словообразовании? Ответ: Композиция – это образование новых слов путем соединения двух или более самостоятельных слов (пример: автобус, родительский).

8. Какие языковые изменения могут происходить при словообразовании? Ответ: При словообразовании могут происходить звуковые изменения (например, ассимиляция), а также изменения написания (например, согласно правилам орфографии).

9. Какое значение могут приобретать приставки и суффиксы при словообразовании? Ответ: Приставки и суффиксы могут придавать новое лексическое значение (например, "не-" делает слово противоположным: "счастливый" – "несчастный") или менять грамматические характеристики слова (например, "путешествие" – "путешествовать").

10. Почему знание словообразования важно для изучения языка? Ответ: Знание словообразования помогает понимать структуру слов, их происхождение и значения, а также помогает расширять словарный запас и легче усваивать новые слова в языке.