Question

РУССКИЙ - Контрольное списывание. (По) везло хомяку - (на) ткнулся (на) птиче гнездо, л_жат (на)З_ мле два б льптущих яйца. (За) бирай и пируй!Только вот ла_ками яйцо (не) (об) хватишь - (вы) скальзывает. И(за) щеку (не) (за) толкать - (не) (по) мещается. Абросить жалко.Возился хомяк, (при) меривался, пыхтел, сопел – (не) получается.Тогда (у) перся лбом (в) яйцо и (по) катил к себе (в) норку. Еслидело не (по) зубам, не (по) лапам - гол войр ботать надо!Грамматические задания:1. Списать, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.2. Подчеркнуть предложение, в котором выражена главная мысль.3. Озаглавить текст так, чтобы в названии была отражена главнаяМысль. Озгл. Хомяк.4. Разобрать любое слово из текста как часть речи.5. Найти и подчеркнуть волнистой линией имя прилагательное,употребленное в среднем роде, в единственном числе.6. Выписать из текста глаголы в неопределённой форме,отвечающие на вопрос что сделать?​

Answer 1

Ответ:Находчивый хомяк.

Повезло хомяку-наткнулся на птичье гнездо,лежат на земле два большущих яйца.Забирай и пируй!

Только вот лапками яйцо не обхватишь-выскальзывает.И за щеку не затолкать-не помещается.А бросить жалко.Возился хомяк,примеривался,пыхтел,сопел-не получается.Тогда уперся лбом в яйцо и покатил к себе в норку.Если дело не по зубам,не по лапам-головой работать надо!

Работать,затолкать,бросить.

Объяснение:

Answer 2

Ответ:

Повезло хомяку - наткнулся на птичЬе гнездо, лЕжат на зЕмле два бОльшущих яйца. Забирай и пируй!  Только вот лаПками яйцо не обхватишь - выскальзывает. И  за щеку не затолкать - не помещается. А бросить жалко.  Возился хомяк, примеривался, пыхтел, сопел – не получается.  Тогда уперся лбом в яйцо и покатил к себе в норку. Если   дело не по зубам, не по лапам - голОвой рАботать надо!

Объяснение:

2. Если  дело не по зубам, не по лапам - голОвой рАботать надо!

3. Находка Хомяка.

или Работа для головы.

или Смышленый Хомяк.

4. Хомяк, - подлежащее, выражено существительным.

5. птичье, имя прилагательное, подчеркивается волнистой линией,  средний род, единственное число.

6. глаголы в неопределённой форме, отвечающие на вопрос что сделать? : не затолкать, бросить.

Answer 3

1. Поездка хомяку - нашёл (на) птичье гнездо, лежат (на) Земле два белопузых яйца. Забирай и пируй! Только вот лапками яйцо (не) (об)хватишь - (вы) соскальзывает. Из щеки (не) (вы) толкать - (не) (по)мещается. Жалко бросить. Возился хомяк, (при)меривался, пыхтел, сопел – (не) получается. Тогда (у)перся лбом (в) яйцо и (по)катил к себе (в) норку. Если дело (не) (по)зубам, (не) (по)лапам - гол война ботать надо!

2. Подчеркнуть предложение, в котором выражена главная мысль: "Забирай и пируй!"

3. Озаглавить текст так, чтобы в названии была отражена главная мысль: "Похождения хомяка в поисках пищи."

4. Разобрать любое слово из текста как часть речи: "ботать" - глагол в неопределённой форме.

5. Найти и подчеркнуть волнистой линией имя прилагательное, употребленное в среднем роде, в единственном числе: "белопузых".

6. Выписать из текста глаголы в неопределённой форме, отвечающие на вопрос "что сделать?": забирать, пировать, хватать, скальзывать, толкать, бросить, возиться, мериться, пыхтеть, сопеть, получаться, переться, катить.