Question

Задания 1 Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните главные члены предложения. Составьте и нарисуйте схемы предложений. а) Белка пес..нки п…ёт и орешки всё грызёт. б) Удар…т молния в дуб и всё равно в...сной распуст…тся на нём зелён… листоч…ки. в) Иногда видиш… что д…леко от леса р…стут мол…дые дубки. г) Это сойка подоб…рала осен…им днём ж…луди и забыла а они прор…сли. 2 Спишите. Подчеркните главные члены предложения. Над подлежащим и сказуемым укажите, чем они выражены. Никто не плывёт по опасной реке. Прохожие веселы и радостны. Утро ясно и тихо. Два студента опоздали на лекцию. Три да два - пять. 4 Выполните ПОЛНЫЙ синтаксический разбор предложений. Знаки препинания НЕ расставлены. Лесные звери и птицы любят кедровые орешки часто они запасают лакомство на зиму. Погода тихая и ночью море горело синим огнём.

Answer 1

Ответ:

Белка песенки поёт и орешки всё грызёт

Иногда видишь, что далеко от леса растут молодые дубки.

Ударит молния в дуб, и всё равно весной распустятся на нём зелёные листочки​

Это сойка подобрала осеним днём жёлуди и забыла, а они проросли.

2 Никто не плывёт по опасной реке.

  ---------- =========

Прохожие веселы и радостны.

-----------------

Утро ясно и тихо.

--------

Два студента опоздали на лекцию.

      --------------- =========

Три да два - пять.

Лесные звери и птицы любят кедровые орешки, и часто они запасают лакомство на зиму.

Погода тихая, и ночью море горело синим огнём.

Объяснение:

Answer 2

С удовольствием помогу вам выполнить эти задания. Начнем с первого:

а) Белка песнями поет, и орешки все грызет. б) Ударит молния в дуб, и все равно весной распустятся на нем зеленые листочки. в) Иногда видишь, что далеко от леса растут молодые дубки. г) Это сойка подобрала осенью днем желуди и забыла, а они проросли.

Схемы предложений:

а) [Белка] [песнями поет] [и] [орешки все грызет]. Подлежащее Главное действие Дополнение

б) [Ударит молния] [в дуб] [и] [все равно весной распустятся на нем зеленые листочки]. Главное действие Подлежащее Дополнение Дополнение

в) [Иногда видишь] [что] [далеко от леса растут молодые дубки]. Главное действие Второстепенное дополнение Подлежащее Главное действие Подлежащее Дополнение

г) [Это сойка подобрала] [осенью днем желуди] [и забыла, а они проросли]. Подлежащее и дополнение Главное действие Подлежащее и дополнение Сравнительное предложение

Теперь перейдем ко второму заданию:

1. Никто не плывет [по опасной реке]. Подлежащее Главное действие Дополнение

2. [Прохожие] [веселы и радостны]. Подлежащее Прилагательное именное сказуемое

3. [Утро] [ясно и тихо]. Подлежащее Прилагательное именное сказуемое

4. [Два студента] [опоздали на лекцию]. Подлежащее Главное действие Дополнение

5. [Три да два] - [пять]. Подлежащее именное сказуемое Подлежащее

И наконец, третье задание - выполнение полного синтаксического разбора предложений:

1. Лесные звери и птицы [любят кедровые орешки], [часто они запасают лакомство на зиму]. Подлежащее Главное действие Дополнение Подлежащее Второстепенное дополнение

2. Погода [тихая] [и] [ночью море горело синим огнем]. Подлежащее Прилагательное именное сказуемое Подлежащее Главное действие Второстепенное дополнение

После выполнения всех заданий, вы получили разбор предложений и их структуру. Если у вас есть еще какие-либо вопросы или задания, не стесняйтесь спрашивать!