Question

Упражнение 1 Подчеркните грамматические основы, задайте вопрос от одного предложения к другому. 1)Луна взошла, и свет ее полился на берег реки. 2) Когда взошла луна, ее свет полился на берег реки. 3) Когда у меня в руках новая книга, я чувствую, что в мою жизнь вошло что-то живое, говорящее, чудесное. (М. Горький.) 4)Нужно читать только те книги, которые учат понимать смысл жизни, желания людей и мотивы их поступков. (М. Горький.) 5)Ветви деревьев казались мохнатыми и, когда набегал ветерок, слегка шумели первым зеленым шумом. 6) Если бы язык не был поэтичен, не было бы искусства слова - поэзии. Упражнение 2 В предложениях упражнения 1 определите, союзом или союзным словом прикреплены придаточные предложения.

Answer 1

Упражнение 1

ГО:

1) луна взошла; свет полился

2) взошла луна; свет полился

3) книга; я чувствую; вошло живое, говорящее, чудесное

4) нужно читать; которые учат

5) ветви казались, шумели; набегал ветерок

6) язык не был бы поэтичен; не было бы

Вопросы:

1 - ССП, части равноправы, поэтому задать вопрос от одной части другой нельзя

2 - Ей свет полился на берег реки (когда?) — когда взошла луна

3 - Я чувствую (когда?) — когда у меня в руках новая книга

Я чувствую (что?) — что в мою жизнь вошло что-то живое, говорящее, чудесное

4 - Книги (какие?) — которые учат понимать смысл жизни, желания людей и мотивы их поступков

5 - Шумели (когда?) — когда набегал ветерок

6 - Не было бы (при каком условии?) — если бы язык не был поэтичен

Упражнение 2

1 - союзом и

2 - союзом когда

3 - союзами когда, что

4 - союзным словом которые

5 - союзом когда

6 - союзом если

Answer 2

Объяснение:

грамматические основы:

1) Луна взошла

2)свет полился

3) я чувствую, вошло что-то

4) читать книги, учат

5)набегал ветерок,ветви шумели

6) язык не был

вопросы:

не знаю

Answer 3

Упражнение 1:

1. Луна взошла, и свет ее полился на берег реки. Вопрос: Когда Луна взошла?

2. Когда взошла луна, ее свет полился на берег реки. Вопрос: Когда свет Луны полился на берег реки?

3. Когда у меня в руках новая книга, я чувствую, что в мою жизнь вошло что-то живое, говорящее, чудесное. (М. Горький.) Вопрос: Что я чувствую, когда у меня в руках новая книга?

4. Нужно читать только те книги, которые учат понимать смысл жизни, желания людей и мотивы их поступков. (М. Горький.) Вопрос: Какие книги нужно читать?

5. Ветви деревьев казались мохнатыми и, когда набегал ветерок, слегка шумели первым зеленым шумом. Вопрос: Что делали ветви деревьев, когда набегал ветерок?

6. Если бы язык не был поэтичен, не было бы искусства слова - поэзии. Вопрос: Что бы не было, если бы язык не был поэтичен?

Упражнение 2: В предложениях 1, 2, 3, 4, 5 и 6 придаточные предложения выделены союзами:

1. Когда Луна взошла, и свет ее полился на берег реки.
2. Когда взошла луна, ее свет полился на берег реки.
3. Когда у меня в руках новая книга, я чувствую, что в мою жизнь вошло что-то живое, говорящее, чудесное. (М. Горький.)
4. Нужно читать только те книги, которые учат понимать смысл жизни, желания людей и мотивы их поступков. (М. Горький.)
5. Ветви деревьев казались мохнатыми и, когда набегал ветерок, слегка шумели первым зеленым шумом.
6. Если бы язык не был поэтичен, не было бы искусства слова - поэзии.