Вопрос задан 06.07.2023 в 14:37. Предмет Русский язык. Спрашивает Миханова Софья.

Ученым известно свыше 30 случаев, когда дети вырастали среди животных(таких детей называют

маугли).И ни один ребенок не умел говорить, когда попадал в человеческое общество. Почему это происходило?​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Мұхамедқалиева Риза.

Ответ:

Это было, потому что ребенок жил среди природы (животных, птиц, насекомых) и он не мог научиться разговаривать, так как природа сама не умеет говорить. Его никто не обучал. Поэтому он был как маленькое животное ни к чему не приспособоленое.

(ПИСАЛА САМА)

0 0
Отвечает Шиндерук Настя.

Ответ:его не учили говорить

Объяснение:

Животные не могут научить разговаривать так как сами не могут

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Эти случаи, когда дети вырастали среди животных и не развивали навыки говорения, могут быть объяснены несколькими факторами:

  1. Критический период развития: В детстве существует критический период, в течение которого развивается способность к языку. Если ребенок не получает достаточной стимуляции и взаимодействия с языком в этот период, это может привести к тому, что способность к языку не разовьется полностью или вообще потеряется.

  2. Социализация: Для развития языковых навыков необходимо взаимодействие с другими людьми, которые используют язык для коммуникации. Если дети вырастают в окружении животных, у них может не быть возможности для этого взаимодействия, что препятствует развитию навыков говорения.

  3. Образ жизни животных: Дети, выросшие среди животных, могут принимать поведение и коммуникацию животных за образец. Они могут учиться от животных, но такие навыки не обязательно будут адаптированы для общения с людьми.

  4. Отсутствие образцов языка: Важно иметь образцы языка для его овладения. Если дети не слышат и не видят примеров языковой коммуникации, они могут не понимать, как и зачем использовать язык.

  5. Физиологические аспекты: Возможно, что длительное воздействие факторов среды и отсутствие стимуляции важных для развития мозга областей могут оказать влияние на способность к развитию речи.

Стоит отметить, что такие случаи, когда дети вырастали среди животных, часто рассматриваются в контексте изучения языкового развития и взаимодействия между культурами. В любом случае, каждая история уникальна, и многое может зависеть от конкретных обстоятельств.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос