Question

5 класс что делали жители города весь оставшийся день и всю жизнь? Тема: "Легенда о вольном граде" Даю 20 баллов​

Answer 1

Ответ:

молились постоянно

Объяснение:

так написано в книге)

Answer 2

Ответ : постоянно молились

Answer 3

На уроке истории в 5 классе, рассматривая тему "Легенда о вольном граде", ученики могли бы узнать о жизни и деятельности жителей города, а также о том, как они проводили оставшийся день и всю жизнь в таком городе. В данной теме можно акцентировать внимание на следующих аспектах:

1. Самоуправление и демократия: Объясните, что "вольный град" подразумевает наличие самоуправления и демократии. Жители города принимали активное участие в принятии решений, выборе лидеров и организации повседневной жизни.

2. Производство и ремесла: Жители вольного града занимались различными видами ремесел и производств, такими как ремесла, сельское хозяйство, рыболовство и торговля. Они могли создавать товары, необходимые для собственных нужд и для обмена с другими городами.

3. Образование и культура: Вольные города часто становились центрами образования и культуры. Жители уделяли внимание образованию, изучали науки, искусства, историю и литературу. В таком городе могли существовать школы, библиотеки и мастерские.

4. Торговля и связи: Город мог быть важным торговым узлом, ведь свобода и демократия способствовали развитию торговли и обмену товарами. Жители могли заниматься торговлей как внутри города, так и с другими областями и странами.

5. Культовая и религиозная жизнь: Вольные города часто имели свои культовые и религиозные обычаи. Жители могли практиковать различные религии, проводить религиозные обряды и важные события в жизни вольного града могли быть связаны с религиозными праздниками и традициями.

6. Социальные отношения и семья: Жители вольного града обычно жили в сравнительно свободных социальных отношениях. Семья играла важную роль, и дети обучались навыкам, которые передавались из поколения в поколение.

7. Оборона и безопасность: Жители вольного града заботились о своей безопасности и защите города. Возможно, город имел оборонительные сооружения, а жители организовывали определенные структуры для защиты.

8. Развлечения и общественная жизнь: Жители вольного града могли участвовать в различных общественных мероприятиях, праздниках, фестивалях и спортивных соревнованиях, что способствовало созданию сильного общественного духа.

Обобщив вышеизложенное, можно сказать, что жители вольного града проводили свой день и всю жизнь, активно участвуя в самоуправлении, занимаясь производством, образованием, культурой, религией, обороной и различными общественными мероприятиями. Эти аспекты составляли основу их повседневной жизни и обеспечивали стабильность и процветание вольного града.